2019-2020年五年级语文下册 灯光3教案 鲁教版.docVIP

2019-2020年五年级语文下册 灯光3教案 鲁教版 【素质教育目标】　知识教学点1.理解课文的主要内容；2.“多好啊”在文中多次出现，体会句子表达的思想感情。　能力训练点1.理解课文内容，体会文章表达的思想感情；2.指导有感情地朗读课文。　德育渗透点　感悟郝副营长的美好心灵，学习他不怕牺牲的精神，珍惜今天来之不易的幸福生活，努力学习，回报祖国。　美育渗透点　让学生体会生活之美、生命之美，提高学生从生活中发现美、辨别美的能力。【学法引导】　学过自主学习，主动探究。【重点、难点、疑点及解决办法】　1.重点：　⑴从郝副营长在激战前的神情和谈话中，理解先烈的宽广胸怀和对未来的美好憧憬；　⑵从部副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，学习先烈无私奉献的精神。　2.难点：　理解作者由具体的事物而产生的联想。　3.解决办法：　指导学生有感情地朗读，读时理解和感悟郝副营长无私奉献的精神。【师生互动活动设计】　教师可放手让学生自主学习、合作探究。通过指导有感情地朗读，激发学生努力学习、回报社会的思想感情。【教学步骤】 一、揭题，练说　1.板书课题。　2.练说。教师提问：　①　你见过什么灯？它们的形状是怎样的？分别用在什么地方？　②　这些灯的主要作用是什么？如果没有这些灯，生活会是怎样的？有了这些灯生活又变得怎样？（学生联系实际，在说