试谈初中数学教学改革存在的问题及对策研究.docVIP

试谈初中数学教学改革存在的问题及对策研究 　　积极推动初中数学教学改革，对于不断深化教学本质、塑造和谐师生关系、提升数学技能和技巧、推进教学评价方式完善等诸多方面的发展有无比重要的促进意义。在这种情况下，必须要结合课标要求，响应素质教学的号召，来对初中数学教学改革提供有效的对策和建议，从而更好地促进学生的成长和数学综合能力的提升，为他们今后的发展和进步奠定基础。 　　一、初中数学教学改革中存在的问题 　　1.师生关系错位，兴趣度较低。 　　师生关系错位是目前初中数学教学改革中遇到的最大问题。在数学课堂上，很多学生都没有主动权，无法实现对于学习内容和学习方式的选择，必须被动地接受老师的填鸭式教学，这在根本上降低了数学教学效果。这种缺乏教学互动的课堂，势必会在很大程度上降低学生的学习兴趣，不利于他们主动性的发挥。 　　2.缺乏对于数学学习方法的指导。 　　不少数学教学课堂上，过多地强调知识的学习和传输，忽视了对于学习方法、学习技能的训练和教导，不利于学生初中数学综合能力和素质的提升。在进行教学的时候，为了更好地迎合各类考试，不得不增加知识本身的学习时间，忽视了对于思维能力、学习方法等综合素质的锻炼，这对于学生未来数学的学习十分不利。 　　3.缺乏有效的教学评价方式。 　　教学评价作为教学反思的重要体现，是教学中非常重要的环节。然而，在目前初中数学教学评价