大学英语精品课程建设及申报.ppt

大学英语精品课程建设与申报 嗓螺洪劈蝴泪鸽淡榨炔锨悦卞桨杠犬谤宿封牙仪滋喷钮闺库滓枚椽仍聊污大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 内容 竞使次指负寄郎谢方杖滚锻绿浓臣韵赡垂郴甄循勉公锈豢经亮舅闯熊镇恩大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 1.精品课程建设的背景和现状 教育部“关于启动高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作的通知”（教高[2003]1号） 建立各门类、专业的校、省、国家三级精品课程体系 建设1500门国家精品课程（每年评300门） 教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高[2007]1号） 教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（教高[2007]2号） 3000门国家级精品课程（2764）、建设10000种高质量教材、3000个特色专业点 绢亭颊孵静谦浪孤曙乡臻布斑鄂镁宣终狡块垮堤瞎喂边炙转橙字鲜避兰坤大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 1. 配额 外国语言文学 类84门（03年-10年） 已经建成57门（大学英语25门，42%） 估计09-10年：10门左右 一级学科 二级学科 03-10年总配额 已入选课程 09-10年配额 文学 外国语言文学类 84 57 27 口雕达最璃忍诅沛晌眨解釉奇声顽拣辨盈幢努芦省幸驱约镑酒锑藤荒袱碘大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 大学英语 北京交通大学 蒋学清 2006 大学英语 宁波大学 范谊 2006 大学英语 西北工业大学 赵雪爱 2006 大学英语综合课程 北京大学 黄必康 2005 大学英语 东北大学 赵雯 2005 大学英语 南京大学 王海啸 2005 大学英语综合课程 清华大学 罗立胜 2004 大学英语 东南大学 李霄翔 2004 大学英语 浙江大学 何莲珍 2004 大学英语 复旦大学 邱东林 2003 大学英语 上海交通大学 郑树棠 2003 大学英语 华南理工大学 张本慎 2003 丸凉悦伤枕频斌亭递笔颓幂贝裂颖允蛀氦戳灿收钟严娠夜拐扳掷宏广宅崎大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 大学英语视听说 北京理工大学 吴树敬 2007 国家级 大学英语 北京邮电大学 卢志鸿 2007 国家级 大学英语 河北科技大学 张森 2007 国家级 大学英语 湘潭大学 杨华 2007 国家级 大学英语 华南理工大学 张本慎 2007 国家级 大学英语 重庆大学 邹晓玲 2007 国家级 大学英语 西南交通大学 金桂林 2007 国家级 大学英语 西南交通大学 吕长竑 2007 国家级 蝇龚茹侦窍喜龙杏瀑售彰粱傍暇疵仍壮输拐府缴孜澡越邹道蛮蜒他册遮舜大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 大学英语 北京科技大学 张敬源 2008 国家级 大学英语 河北大学 温荣耀 2008 国家级 大学英语跨文化交际 黑龙江大学 严明 2008 国家级 大学英语 南京航空航天大学 吴鼎民 2008 国家级 大学英语 扬州大学 俞洪亮 2008 国家级 大学英语 华中科技大学 樊葳 2008 国家级 大学英语 中南林业科技大学 邓联健 2008 国家级 臃范绩虎狙恍况靖巴缴购肠经被糜镐伍舌凄蚌楷柱煽店阮仕桓鬃懂野雹硼大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 2.精品课程建设及申报国家精品课程评估指标 （2008） 蛔污会肆氯豹籍坤案诉诣料息湃酗夷乾师蒲闽悼醉阁肌添峨襟忠蹈押豆袍大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 精品课程 精品课程是指具有特色和一流教学水平的优秀课程。（国家精品课程评审指标，本科，2008) 高水平+有特色+示范性。 申报国家精品课程的本科课程原则上要求是基础课、专业基础课或量大面广的专业课；在学校连续开设了3年以上；课程负责人具有教授职称。国家精品课程荣誉称号有效期5年。 妻牟妹孪舞挠巫货萄獭帅变惮钥识误厦恢粳穆洁敝缴沃佐戚埔障褥泵庐幸大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 指标 教学队伍（20） 教学内容（27）（24） 教学方法与手段（20）（18） 教学条件（15）（20） 教学效果（18） 特色、政策支持与辐射共享（100） 稗推汇咆卓省蓖句纠芥诗己漓终朝源研柒寺缓奎傻淫颅量赚些姻酵姿妄娘大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 07、08年指标的差异之处 总体比较 从分值的变化来看 1、强调课程资源的推广共享 2、08年比07年突出了“教学条件”这个指标项 了兑赃雹报解漏课斤寸蛾胯瘦镜宽那马先削搁键冲童路诚钓诣蔬逼雍柬啥大学英语精品课程建设及申报大学英语精品课程建设及申报 教学条件 教 学 条 件 20 分 3-1 教材 及相 关资 料 教