打印-简案一年级上册语文教案.docVIP

教 案 内 容 教 学 反 思 《上学了》 教学目标：　　　1．借助插图，指导学生有顺序地观察图画，使学生了解学校生活，了解语文课，对学生进行热爱学校、热爱老师和同学的教育。　　　2．借助图中人物对话组织同学开展口语交际活动，对学生渗透尊师和文明礼貌教育。　　　3．指导学生在看图过程中认读汉字“学丁冬年级班老师”。教学重点、难点：认读汉字教具准备：　　《上学了》挂图教学过程：　　一、导入　　　　同学们，从今天起你就成为一名小学生了，你们高兴吗？让我们一起唱首歌来表达高兴的心情吧！跟录音齐唱《上学歌》。　　二、新授　　活动一：观察图　　1．按照顺序观察校门口有谁在干什么？校园里有谁在干什么？　　2．小组合作练习说话　　3．指名汇报　　活动二：练习口语交际　　1．丁丁和冬冬在说什么？　　2．他们是怎样进行自我介绍的？　　3．指两名同学到前面进行自我介绍　　4．同桌两个同学练习自我介绍　　活动三：认字　　1．出示主题图中的字　　2．认识哪些字？大声读出来　　3．请认得好的同学说一说自己是怎么认识这些字的。教师给予鼓励。　　4．出示本课要求掌握的生字　　5．指名读同桌互读　　课中休息　　活动四：巩固　　1．读字开火车　　2．做举字卡游戏　　活动五：　　通过观察图我们了解了第三小学，谁知道我们学校叫什么名字？教师教认