实验四空间数据输入与编辑研究报告.ppt

实验四 空间数据输入与编辑 一、实验目的与要求 1．掌握点、线、区输入方法和相应参数的设置。 2．掌握线的交互式矢量化方法。 3．掌握点、线的常用编辑方法。 二、实验准备 1．实验数据：本实验数据保存于文件夹Exercise-04中。 2．预备知识：空间数据的组织方式及文件的管理方式；点、线、面的输入方式；点、线、面的编辑操作。 三、实验步骤与内容 1．将实验数据复制，粘贴至各自文件夹内。 2．启动MAPGIS主菜单，调用输入编辑功能。在输入编辑系统中新创建一空工程文件，保存工程文件名为“输入编辑”，将Exercise-04中的“南涧镇地形地质图.msi”添加进该工程文件，通过读图分层并按下表4-1所示在此工程文件中逐一创建各项目文件。 三、实验步骤与内容 建完文件后如图4-1所示： ㈠点输入与编辑本实验中点对象的参数按下表4-2所给进行设置。 三、实验步骤与内容 1．上下标的输入，输入注释过程中，上标的输入方式为“#+”与“#=”把上标内容括起来，下标的输入方式为“#－”与“#=”把下标内容括起来，例如输入T2、N2如图4-2、图4-3所示。 三、实验步骤与内容 2．特殊符号的输入，在输入地层代号的过程中要用到很多特殊符号，可以通过在中文输入法状态下打开软键盘来进行输入，如图4-4所示。 三、实验步骤与内容 3．输入图签中的版面，输入“图签.WT”中的版面时，先设置字高、字宽、字色号，通过拖动鼠标确定位置，输入内容，再通过修改点参数来修改版面的高度和宽度。如图4-5所示。 三、实验步骤与内容 三、实验步骤与内容 4．输入图例注释，输入“图例注释.WT”过程中，点对象输入中注意“阵列复制”和“对齐坐标”两功能的使用，特别采用“对齐坐标”功能时可结合CRTL键的使用来进行点对象的选取。如图4-6所示。 最终按上述参数要求逐一完成图中各点状要素的输入。 三、实验步骤与内容 三、实验步骤与内容 ㈡线输入与编辑 本实验中线对象的参数按下表4-3进行设置。 三、实验步骤与内容 1．在“工程文件窗口”添加实验素材中的FRAM1000.WT和FRAM10000.WL文件。 2．按上表参数设置要求逐一完成各图层的数据输入（通过交互式矢量化来进行输入），在交互式矢量化的过程中，结合F5（放大）、F6（移动）、F7（缩小）、F8（加点）、F9（退点）、F11（改向）的使用，尤其是在跟踪错误的时候用F8来加点F9来退点，还要注意等高线与地层界线与内图廓一定要相互交接，建议采用如下三种方式之一进行处理： 三、实验步骤与内容 a．要相交的时候把光标移动到母线上再按F12键，这个时候再选择在母线上加点来连接，如图4-7所示。 三、实验步骤与内容 b．过头方式，也就是人为地将线描出内图廓，然后采用线编辑菜单中的“相交线剪断”的方式进行处理，然后删除内图廓线外部分。 c．不及方式，也就是人为地将线描至距内图廓留有一定距离，然后采用“线编辑”菜单中的“延长缩短线”选项中的“靠近线（母线加点）”的方式进行处理。 三、实验步骤与内容 3．在描绘地层界线时，一定要注意连续不要断开，特别是被文字断开处。另外注意各地层界线的交叉处一定要确保实相连（注意F12功能键的使用）。 4．完成后注意保存各项目文件和工程文件。 三、实验步骤与内容 (三)区输入与编辑 1．勾选“居民地.WL”和“居民地.WP”文件，使其可以编辑，通过“线工作区提取弧”命令将“居民地.WL”中的线转换成“居民地.WP”中弧，如图4-8所示。通过“输入区”完成“居民地.WP”中区的输入，如图4-9所示。区参数如图4-10所示。 三、实验步骤与内容 三、实验步骤与内容 2．勾选“图例.WL”和“图例.WP”文件，使其可以编辑，通过“线工作区提取弧”命令将“图例.WL”中的线转换成“图例.WL”中弧，区参数从最上一个图例到最后一个图例填充颜色设置为15～23，填充图案、图案高度、图案宽度、图案颜色、图层全部为0。效果如图4-11所示。 三、实验步骤与内容 四、思考题 1．MAPGIS中F4、F5、F6、F7、F8、F9、F11、F12各起什么作用？ 2．如果所绘制线的宽度与线型未显示出来，应该如何处理？(打开设置中的还原窗口） 3．MAPGIS中生成双线的方法有哪几种？ 4．使一条线封闭的命令是什么？(ctrl+右键） 5．阵列复制中，如在行距、列距中输入负值表示什么？（+为右，-为左） 6．如何改变“输入编辑”系统中的窗口背景颜色？ （设置/选择背景颜色） 7．若要改变点、线、区的颜色等，应该如何处理？（修改参数） 8．如果注释输入错误了，应该怎么办？（修改文本） MAPGIS中生成双线的方法 有四种， MAPGIS教程40页。 * * 表4-1文件列表 居民地填充 WP 居民地 图