传染病及其预防.ppt.ppt

第一节 传染病及其预防 思 考 传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个基本环节，三者缺一不可。 * * 健康是指一种身体上、 心理上和社会适应方面 的良好状态。 禽流感病毒 艾滋病病毒 从小到大你患过那些病？ 流行性乙型脑炎 蛔虫病 龋齿 贫血 结膜炎（红眼病） 近视眼 结肺核 水痘 麻疹 流行性感冒 是否接种过疫苗 是否患过此病 疾病名称 知识目标： 1.举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施； 2.列举常见的寄生虫病、细菌性传染病和病毒性传染病； 技能目标： 通过对各种传染病病因及流行环节的分析，提高预防传染病的能力，及相互间的合作精神。 情感目标： 1.通过了解传染病对人类的危害，养成良好的生活习惯。 2.激发关注社会，关注艾滋病，正确对待艾滋病人，奉献爱心的社会责任感。 结膜炎 （红眼病） 近视眼 传染性 病因 疾病 自身眼部结构发生变化引起 外来致病细菌引起 无 有 近视眼和红眼病都是眼睛的疾病，二者 有何不同？ 由病原体引起的能在人 与人之间、人和动物之 间传播的疾病。 1. 概念： 特点： 传染性、流行性 （一）传染病的概念 结核杆菌 蛔虫 2.病原体：引起传染病的细菌、病毒和寄 生虫等生物称为病原体。 HIV立体模型 艾滋病 蛔虫病 肺结核 病毒性传染病 细菌性传染病 寄生虫性传染病 禽流感病毒 艾滋病病毒 能力提升 流行性乙型脑炎 蛔虫病 龋齿 贫血 结膜炎（红眼病） 近视眼 肺结核 水痘 麻疹 流行性感冒 属哪一类传染病 是否是传染病 疾病名称 是 是 是 是 是 是 是 否 否 否 病毒性传染病 病毒性传染病 细菌性传染病 细菌性传染病 病毒性传染病 寄生虫性传染病 病毒性传染病 人类传染病 根据病原体的不同，可分为： 1、寄生虫病：蛔虫病、绦虫病、黑热病、血吸虫病、沙眼等。 2、细菌性传染病：细菌性痢疾、百日咳、伤寒、破伤风等。 3、病毒性传染病：狂犬病、流感、肝炎、乙脑、艾滋病等。 资料分析1： 流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。 流感的传播途径主要是飞沫、空气传播.当流感病人在咳嗽,打喷嚏时,会将大量含流感病毒的飞沫散布于空气中.如果这些带有飞沫的空气被周围人吸入后就有可能患流感。因此咳嗽或打喷嚏时,要用手帕捂住口鼻，以免感染他人。 老人和小孩体质差,抗传染病的能力弱,所以更易患流感. 1.为什么咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？ 为什么老人和小孩更易得流感？ 资料分析2： 肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。 2.资料2所说的做法有什么科学道理? 将甲肝患者用的碗筷同家人分开,目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开,这样可以避免健康人感染上甲肝. 饭馆的餐具要严格消毒,这样做可以将餐具上的细菌和病毒杀死,避免顾客染上传染病. 流感传播环节： 流感患者 易患流感的人 带病毒的空气 肝炎传播环节： 肝炎患者 易患肝炎的人 带病毒的餐具 两种传染病传播的共同点? →散播病原体者← →容易患此病的人← 途径 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 ？ ？ ？ 散播病原体的人或动物 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群 病原体离开传染源到达健康人的途径 传播途径 易感人群 传染源 传染病流行的三个环节 （二）传染病流行的基本环节 能散播病原 体的人或动 物. 病原体离开传染源 到达健康人所经过 的途径,如空气传播.饮食传播.生物媒介传播等. 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群. 传染源 传播途径 易感人群 1.请同学们根据已有的知识，完成下面的表格 肝炎 流感 易感人群 传播途径 传染源 传染病 流感患者 肝炎患者或 病毒携带者 空气、飞 沫传播 饮食传播 抵抗能力弱的人 与传染源饮食接 触而无抗体的人 议一议——你知道吗？ 病原体 流感病毒 肝炎病毒 2.上图中一只蚊子在叮咬了甲的血液后，又吸食了乙的血液，若甲的血液中含有丝虫病的幼虫——微丝蚴，乙被蚊子叮咬后患上丝虫病，请回答