C语言程序设计实验报告实验4逻辑结构程序设计.doc

凯里学院 C语言程序设计 实验报告 ××××× 专业×× 年级×× 班，学号×××××× 姓名××成绩 合作者 实验日期 年 月 日 指导教师 评阅日期 年 月 日 实验四 逻辑运算和判断选择结构控制 一、实验目的： （1）掌握C 语言中赋值语句的使用方法； （2）掌握不同类型数据的输入输出方法，能正确使用各种格式转换符； （3）学会正确使用逻辑运算符及逻辑表达式； （4）熟练掌握if语句与switch语句； 二、实验内容： 本实验要求事先编好下面问题的程序，然后上机输入程序并调试运行程序 有一个函数如下： 用scanf函数输入x的值，求y的值。 给出一些百分制成绩，要求输出成绩等级’A’,’B’,’C’,’D’,’E’。90分以上为’A’,80—89分为’B’,70—79分为‘C’，60—69分为‘D’，60分以下为‘E’。 给出一个不多于5位的正整数，要求： 求出它是几位数； 分别输出每一位数字； 按逆序输出各位数字，例如原数为321，应输出123 三、实验步骤： (1)有一个函数如下： 用scanf函数输入x的值，求y的值。 步骤①：设计好算法，并编辑源程序。 程序的分析： 代码：  #include stdio.h int main() { float x, y; scanf(%f, x); if(x 1) y=x; else { if(x10) y=3*x-11; else y=2*x-1; } printf(y=%f\n, y); return 0; } 步骤②：输入x的值，x的值小于1. 输入数据：0.5 ，输出结果：0.500000 如图一所示 输入x的值，x的值大于等于1且小于10 输入数据：7.0 输出结果：13.000000，如图二所示 输入x的值，x的值大于等于10时: 输入数据：12.0， 输出结果：25.000000，如图三所示 程序结果：如下图 图一 图二 图三 程序2：给出一些百分制成绩，要求输出成绩等级’A’,’B’,’C’,’D’,’E’。90分以上为’A’,90—89分为’B’,70—79分为‘C’，60—69分为‘D’，60分以下为‘E’。 步骤一：事先编辑好源程序，要求分别用if语句和switch语句来实现。运行程序，并检查结果是否正确。 ①使用if语句源代码： #include stdio.h int main() { int grade; scanf(%d, grade); if(grade = 90) { printf(%d-%c\n, grade, A); } else { if(grade = 80) { printf(%d-%c\n, grade, B); } else { if(grade = 70) { printf(%d-%c\n, grade, C); } else { if(grade = 60) printf(%d-%c\n, grade, D); else printf(%d-%c\n, grade, E); } } } return 0; } ②使用switch语句源代码： #include stdio.h int main() { int grade; scanf(%d, grade); switch(grade/10) {case 10: case 9:printf(你的成绩级别为A\n);break; case 8:printf(你的成绩级别为B\n);break; case 7:printf(你的成绩级别为C\n);break; case 6:printf(你的成绩级别为d\n);break; default:printf(你的成绩级别为E\n); } return 0; } 实验结果： 测试数据：如下表： 输入数据 数据结果(if语句) 数据结果(switch语句) 图示 100 A A 图4 98 A A 图5 87 B