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空间建设标准 空间建设从完成数量和质量两方面进行评测。 学校空间 1、学校资料（通讯地址、学校电话、形象照、学校简介、校本资源内容完整） 2、校园相册（至少4个以上相册，一个相册内包含4张以上校园图片） 3、班级建立（完成全校班级的建立、师生的数据导入、班主任的设置） 4、成员管理（领导信息、名师信息完整） 5、校本资源（课件30个以上、论文30篇以上、试卷30份以上、视频5个以上） 1、班级公告（2篇以上） 2、班级相册（至少4个以上相册，一个相册内包含4张以上校园图片） 3、黑板报（1篇以上） 4、课表填写完整 5、班级论坛发帖（至少5篇） 6、审核加入班级教师 班级空间 数量标准 空间建设标准 教师空间 资源： 1、我的资料（基本信息、头像、收件地址信息完整） 2、加入自己授课的班级 3、发资源（每个作品分类栏目下至少有5条以上资源，资源总数20篇以上；每周上传不少于2份，可以包括教案、课件或者习题） 4、上传、下载、收藏教学资源（分别5条以上） 5、我的关注（5人以上） 6、我的相册（至少4个以上相册，一个相册内包含4张以上校园图片） 社区： 1、发微博（登录教育云平台每周发微博3条以上，总条数10条以上） 2、群组（加入或创建一个群组，每周需要在群组内有至少一次发言） 3、项目（加入或创建一个项目，每周需要在项目内有至少一次发言） 4、校园网盘（上传至少3份文件） 数量标准 空间建设标准 设立教育资源建设先进单位和先进个人（团队）奖、优秀教学资源单项奖（包括优秀教学设计奖、优秀教学课件奖、优秀教学视频奖等）。 资源建设先进单位，根据单位年度教育资源建设的数量和质量，以及所产生的社会效益、经济效益评选产生。 资源建设先进个人（团队），根据个人（团队）年度开发的优质教学资源的质量和数量，以及综合影响力评选产生。 优秀教学资源单项奖，从武汉教育云资源平台中依据单个教学资源下载量、综合评价等条件挑选入围作品，经专家评审组评选产生。 优质空间建设评比 空间建设质量评价指标。 信息技术与学科教学的探索实践成果； 信息技术与学科教学融合的理论提升。 质量标准