2019-2020年人教版语文一年级4.雨后的森林公开课导学案.docVIP

2019-2020年人教版语文一年级4.雨后的森林公开课导学案 学习目标： 1、认识八个生字，学会5个生字，养成自主识字的习惯。 2、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 3、感受到大自然的可爱，从而树立保护大自然的意识。 一、基础达标 1、认读下面生字。 伞 红 果 绿 叶 图 画 祖 国 2、看拼音写汉字。 mù ěr kāi shuǐ xià yǔ 3、我会组词。 叶（ ） 木（ ） 果（ ） 十（ ） 目（ ） 里（ ） 二、设问导读 1、“雨停了”在课文中出现了几次？ 2、“雨后森林”是什么样子的？ 三、精读感悟 1、雨后森林里的景物都有什么样的变化？ 蘑菇 木耳 红果 葡萄 2、你能说说雨后的森林里还有什么吗？ 3、为什么说森林是彩色的图画？是祖国的宝库？ 四、巩固练习 1、森林那么美，那么可爱，我们应该怎样读？ 谁能把森林的美和可爱读出来？ 2、你们想对森林说些什么？ 拓展延伸 森林是以乔木为主体的生物群落，是集中的乔木与其它植物、动物、微生物和土壤之间相互依存相互制约，并与环境相互影响，从而形成的一个生态系统的总体。它具有丰富的物种，复杂的结构，多种多样的功能。森林被誉为“地球之肺”。 附送： 2019-2020年人教版语文一年级上册1.1一去二三里练习卷 姓名　　　　　　　　 一、选择正确的词填在（ ）里： 只　条　朵　堆　头　个　颗　棵　件　道　座　块　片　群 把 面 台 一（　）牛　 两（　）羊 一（　）小河　　一（　）白云 一（　）沙子　 一（ ）人 两（　）星星　十（　）小树 几（　）野花　一（　）木船 几（　）衣服　 三（　）苹果 一（　）桥　　一（　）田 一（　）树林　　 一（　）大山 一（　）红花　 一（　）彩虹　一（　）电视　一（ ）雨伞 六（ ）鱼 几（ ）树叶 一（ ）红旗 二、组词练习 1、比一比，再组词。 田（ ） 目（ ） 无（ ） 小（ ） 儿（ ） 电（ ） 日（ ） 天（ ） 少（ ） 几（ ） 木（ ） 升（ ） 月（ ） 里（ ） 人（ ） 本（ ） 开（ ） 用（ ） 果（ ） 入（ ） 2、一字组多词 年生 年 生 三、反义词练习 1、读读下面的反义词 大——小 多——少 上——下 出——入 白——黑 有——无 左——右 天——地 去——来 远——近 冷——暖（热） 去——来 晚——早 开——关 前——后 长——短 东——西 高——矮（低） 2、找出下面句子中的反义词划上“ ”，抄在（ ）里。 （1）远看山有色，近听水无声。（ ）（ ） （ ）（ ） （2）春去花还在，人来鸟不惊。（ ）（ ） （3）太阳大，地球小，地球围着太阳跑。（ ）（ ） （4）早上，太阳从东方升起来，晚上，从西方落下去。 四、词语搭配练习 1、读一读，连一连。 雪白的弯弯的可爱的青青的青青 雪白的 弯弯的 可爱的 青青的 绿草地衣服月牙儿小花猫 绿草地 衣服 月牙儿 小花猫 2、读一读，在（ ）里填上序号 ①又高又大 ②闪闪发亮 ③很多很多 ④漂漂亮亮 ⑤大火球 ⑥越来越红 校园里有一排（ ）的松树。 天上的星星（ ）。 过年了，小家打扮得（ ）。 操场有（ ）的同学。 太阳象个红红的（ ）。 有了阳光，花儿（ ）。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！