原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
孟楼中学均衡发展汇报材料
2019-2020年人美版美术一年级下册《15.春天的色彩》教案设计
教学目标：
1、了解春季给自然界带来的变化，知道表现春天的常用色彩。
2、记忆色彩，利用各种方法表现春天的色彩。
教学重点：
观察和记忆色彩，利用各种方法进行表现。
教学难点：
涂色的方法以及整体的色彩倾向。
教学准备：
教师：课件、油画棒、水粉颜料等
学生：油画棒、彩色笔等
教学过程：
一、 组织教学
稳定纪律、检查用具
二、 导入：
1、欣赏课件图片，提问：
这里表现的是什么季节？用了哪些色彩？（黄、粉、绿、蓝……）
2、小组讨论：你喜欢春天吗？为什么？春天给大自然带来了什么变化？
三、 欣赏探究：
1、 欣赏分析：课本里的学生作品是采用什么方法完成的？你打算用什么方法来表现春天？
2、 教师示范自由的表现春天的方法。
四、 活动体验：
学生进行创作，教师巡堂指导。
五、 小结评价：
1、 作业展示和评价。
2、 指导学生收拾东西和保存作业。
用春天的色彩装扮自己
教学目标：
1、了解和掌握简单的制作方法，学习简单的人物装饰方法。
2、明确人物装饰部位，巧用材料进行装饰。
教学重点：
了解利用彩纸进行人物装饰的方法。
教学难点：
巧妙利用材料及创新表现。
教学准备：
表现春天色彩的彩纸、剪刀、胶水等。
教学过程：
一、 组织教学
1、稳定纪律、检查用具。
2、说明本节内容、要求。
二、 导入：
1、播放课件：
生活中的人物装饰图片，介绍人物装饰的部位。
2、小组讨论：结合小数民族服饰，说说人物装饰的方法。
三、 欣赏探究：
1、 欣赏分析制作方法，分组讨论。
2、 教师与同学一起演示范用春天的色彩来装扮一位同学的方法。
3、 你还能设计几种装饰的方法？
四、 活动体验：
用自己或小组合作的形式进行创作，用春天的色彩来装扮自己或一位同学，教师巡堂指导。
五、 小结评价：
1、 作业展示和评价。
2、 小结。
附送：
2019-2020年人美版美术一年级下册《17.钓鱼》教案设计
教学目标：
通过体验用各种不同的材料制作鱼以及钓鱼游戏的乐趣，培养学生认识身边容易找到的材料以及利用这些材料进行美术创作活动的能力。
教学重点：
认识用各种材料、方法制作的鱼，引导学生探寻制作、装饰的方法。
教学难点：制作装饰鱼的方法。
教学准备：
几条做好的“鱼”，制作及装饰的材料等。
教学过程：
一、 组织教学
1、稳定纪律、检查用具。
2、说明本节内容、要求。
二、 导入：
1、猜一猜老师在干什么（教师做钓鱼的动作）。
2、教师拿出“鱼竿”和“鱼”，进行示范钓鱼。
三、 欣赏探究：
1、 把“鱼”分到各小组，讨论：
说说这些“鱼”是用什么来做的？
“解剖”这些“鱼”，看它们是怎么做成的？
2、 小组汇报。
3、 小组讨论：还可以用什么方法来做“鱼”？
四、 学生作业：
1、 小组分工合作，用自己喜欢的方法，来制作不同的“鱼”。
2、 小组游戏：大家来钓鱼，各小组进行钓鱼比赛。
五、 小结评价：
1、 作品展示和评价。
2、 小结。
第
第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页
小学教育资料
好好学习，天天向上！
文档评论（0）