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2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议2 浙江摄影版 教学目标: 1.知识目标:使同学们能围绕主题收集资料，并能将资料分类保存;熟练地运用Power-Point制作相关的演示文稿。 2.能力目标:培养同学们获取信息、分析信息和处理信息的能力。 3.情感目标:通过制作以汉字发展过程为主题的作品，培养同学们的爱国主义情感。 教学重点: “汉字的发展”幻灯片的制作。 教学难点: 资料分类保存的习惯培养。 课时安排: 2课时。 教学建议: 本课的主要任务是通过收集资料来研究汉字的发展过程，进一步巩固资料的收集、分类保存及用Power Point制作演示文稿的能力。 建立文件夹、下载资料等知识学生都已学过，这一课重点突出分类保存的优越性，要传授一些操作技巧，如强调根据需要建立文件夹;将图片通过“另存为”的方法保存到相应的位置;根据需要下载文字，可以通过将网页中的文字复制粘贴到记事本并保存起来的方法减少一些不需要的代码等。 幻灯片制作中，主要介绍了将图片设置为背景的方法。在指导学生制作时，应注意背景与文本等内容的协调，避免利用图片作背景而使整个版面变乱。 在交流中，除了交流作品外，应让学生多交流一些制作时的经验、感受，引导学生相互欣赏，相互学习。 附送： 2019-2020年六年级信息技术下册 第1课 汉字的发展教学建议3 浙江摄影版 根据教参的建议，第一课分成两个课时，现在把任务进行一下划分： 第一课时： 1.展示教师制作的“汉字的发展”幻灯片，让学生初步接触PPT。 2.通过PPT，与学生一起研究汉字的发展过程。 3.布置任务1，在D盘建立4个文件夹。 4.布置任务2，通过网络（主要是中国科普网kepu.cn），浏览资料，收集相关的文字资料和图片资料存放到相应的文件夹。 第二课时： 1.由于学生第一次接触幻灯片，进行新授课，让学生通过模板来进行制作。 步骤： （1）分析布局，规划设计 （2）确定主题，选择模板 （3）根据布局，选择版式 （4）插入文字，插入图片 2.任务布置： 制作2-3张的幻灯片 3.展示学生作品（由于学生第一次接触PPT，要求可以明显降低，只要能够完成，就是非常好的。） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！