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实施素质教育去除小学化倾向 　　随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》、《3-6岁儿童学习与发展指南》的颁布实施，幼儿教育有了翻天覆地变化，那么在这种的新的形式下作为基础教育重要组成部分的幼儿教育，怎样贯彻落实国家教育部、省教育厅《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》精神，进一步规范幼儿园办园行为，防止和纠正幼儿教育“小学化”现象，保障幼儿健康快乐成长。是否还应该坚持实施素质教育？在我们乡村幼儿园应该怎样实施素质教育？我将结合我们幼儿园的实际谈一些粗浅的认识。 　　一、什么是素质教育 　　素质教育就是指全面提高孩子的思想品德、科技文化知识、培养健康身体和心理以及全面的劳动技能的一种教育。它是以个体和群体的先天生理条件为基础，以改善先天素质提高后天素质为目的的教育，是全面发展教育思想的集中体现和升华。幼儿良好素质的基础应包括健康的心理素质、良好的体能素质、良好的社会性发展与品德素质、良好的才智素质、会体验理解追求美好事物的愿望和能力等等。 　　二、为什么要在幼儿园实施素质教育 　　随着我国科教兴国战略的实施，尊重人才、重视教育已成为全社会的共识。人民生活水平提高了，“望子成龙”的心理要求迫切了，对教育重视了，越来越多的人开始关注早期教育的问题。广大家长已经不再满足孩子入托有人看，而是迫切希望孩子能受到