第一节现代学制概述二、1.ppt

第 四 章现 代 学 制 一、现代学制的概念 　　 1、学校教育制度简称学制，是指一个国家组织起学校教育活动的规则体系和各级各类学校系统。它具体规定着各级各类学校的性质、任务、培养目标、入学条件、修业年限、管理体制以及各级各学校的关系等。 学校教育制度是一个国家教育制度的主体部分。 教育制度是一个国家各级各类教育机构与组织体系有机构成的总体及其正常运行所需的种种规范、规则或规定的总和。 2、学制构成的基本要素 由三个基本要素构成的：学校的类型、学校的级别、学校的结构。 学校的类型是指哪一种形式，哪一种性质的学校。 学校的级别是指学校的层次水平，即学校在学制系统中所处的阶段以及在同类性质的学校中所处的地位。 学制的结构决定了学校的类别，反应了学校之间的交叉、衔接、比例等种种关系。 二、现代学制的产生、发展和形成 学制的产生是在学校产生之后，原始社会没有学校便没有学制。古代社会学校产生之后，才有了古代学制。 现代学制是在人类社会进入现代文明之后，随着现代学校的产生和发展而逐步形成和发展起来的。 现代学制首先产生于欧洲。 三、现代学制的类型 1、双轨型学制 是西方现代学制的类型之一，主要存在于20世纪中叶之前的欧洲国家，如英国、德国和法国等