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- 2017-03-03 发布于北京
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浅论县域教育信息化与教育均衡发展.doc
浅论县域教育信息化与教育均衡发展
教育发展的不均衡直接导致公民受教育的不公平。因此,教育均衡发展是关乎社会民生的重大问题。如何实现教育均衡发展?教育资源与教育均衡发展有何种关系?教育信息化对促进教育均衡发展有多大作用?怎样推进教育信息化?这些问题是我们必须关注和回答的。
一、教育资源的合理配置是教育均衡发展的本质要求
教育均衡发展是教育发展的一个难点,但同时是一个必须解决的问题。因为,教育发展的不均衡已经严重影响到教育公平。教育不公已成为中国重要的民生问题之一。
教育公平有两个最重要的涵义:一是人人都享有平等的受教育的权利和义务;二是提供相对平等的受教育的机会和条件。应当说,前者在当前已得到基本解决,但后者的矛盾却相当突出。农村人口占全国人口总量的绝大多数,但在校大学生中农村学生的比例却越来越低了!这反映出城乡提供的受教育的机会和条件是多么的不平等!
教育均衡发展受投入、体制、观念、实施途经等众多因素制约。一提到教育均衡发展,人们都会把注意力放在经费投入上。不错,经费投入是影响教育均衡发展的重大因素,但是,这不仅仅是一个投入问题。它还涉及:①教育结构比例失调,如职高、普高和专科、本科、研究生比例不适应我国社会经济发展水平及社会对各类人才的需求,重视发展学校教育和学历教育,忽视非学历的终身教育;②人才使用盲目攀高,学历要求越来越高;③教学上重书本
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