浅谈信息技术与科学教学的整合.docVIP

浅谈信息技术与科学教学的整合 　　摘 要：计算机技术与网络技术已被广泛应用到课堂教学当中，并发挥着巨大的作用。作为科学教师，在教学过程中有效地学习和使用信息技术，激发学生的学习兴趣，优化课堂教学，可以明显而且很有效地提高课堂教学效果，减轻师生的负担。这正是信息技术与学科教学整合给我们带来的方便。 　　关键词：信息技术；科学教学；课堂；整合 　　21世纪是信息时代，是高科技飞速发展的时代。随着计算机技术与网络技术在社会各个领域中的应用，CAI课件被广泛应用到课堂教学当中，并且发挥着巨大的教学优势，给传统的教育体制带来巨大冲击。在小学科学教学中有效地运用现代教育技术，适时呈现CAI课件，能达到事半功倍的效果。小学科学课内容广泛，有知识的获取部分，也有思维的训练和能力的培养。如何在科学课上有效地应用现代教育技术？又如何进行学科整合？这正是我们每个科学教师所面临的问题。 　　一、利用CAI课件，激发学习的兴趣 　　现代教育技术能将文字、画面、声音有效地融为一体，将教学内容形象、主观、生动地展现在学生面前，使学生仿佛身临其境。这不仅符合学生的年龄特点，而且极大地调动了学生的参与意识和学习兴趣，增强了其学习的主动性。 　　计算机技术在科学教学中可以提高教学效率，创造教学过程的最优化。计算机不是简单地表述科学知识，利用它可以揭示科学知识形成的来龙去脉，而且表述的方式很灵活，可