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浅谈兴趣教学在高中物理中的作用 　　【摘 要】物理是高中课堂上极为关键的一门基础课程，它是衔接初中物理与大学课程的重要节点。然而，如此重要的一门理科基础课程，因其理论性强，遭到很多学生心理上的排斥。兴趣教学是提高学生对物理课堂的学习兴趣，学好高中物理课程的有效方法之一。 　　【关键词】高中物理 教学方法 兴趣教学 　　中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.01.037 　　 高中物理是理科高考必考科目，与初中物理相比，高中物理涉及的知识点范围更广，难度更大，且更注重物理知识的实际运用，这就导致学生对该门课程心理上的恐惧与排斥。如何帮助学生克服对物理课程的恐惧感与排斥心理，使学生接受并热爱这门实用性非常强的学科，一直以来是各个高中物理老师所认真探索的。结合自身的教学经验，我认为在授课过程中培养学生在课堂上的兴趣是非常关键的一点。 　　 一、传统授课的弊端 　　 在传统的高中物理课堂上，老师只是注重知识点及物理公式的讲述，这种讲述是非常功利性的，主要是为了高考得分，却完全忽略了学生的感受，错过了学生的兴趣点。因为高中物理的理论性非常强，本身就极其抽象，若教师上课时只是单纯讲授理论、公式，而不穿插一些形象化的、容易使学生接受的实验或者其他方式的话，那么这节课的讲授必然是枯燥无味的，学生对其理解勉强