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浅谈学前儿童语言发展的方式方法 　　摘 要：儿童的语言教育在学前时期是十分重要的。只有学会了说话，幼儿才能正确表达自己的愿望，才能自由交谈，才能更好的认知、感知、接受和再创造。一个孩子的社交能力，可以看出孩子的性格、交流水平、表达能力等方面。而在社会交往中，孩子用的最多的，则是语言。能否清晰的表达自己的意思，达到自己的目的，是衡量幼儿语言发展水平的标准，也是我们进行语言教育的目的。 　　关键词：学前儿童；语言发展；表达 　　中图分类号：G612 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）22-159-01 　　一、注意集体谈话 　　1、良好的师生关系和亲密的同伴关系是幼儿沟通交流的前提，教师应该真诚、平等地同孩子交流，耐心倾听幼儿的每一句话，并不断地鼓励幼儿，让他们无拘无束自然地表达。 　　2、生活经验是幼儿表达的源泉和基础，只有具备了丰富的生活经验，幼儿才会有话可说。日常生活中，我们发现幼儿之间对他们喜欢的话题会谈得津津有味、乐此不疲，因此，教师应该引导幼儿学会观察，帮助他们积累经验。 　　3、幼儿往往对自己感兴趣的事物充满好奇心，他们愿意共同探讨。作为老师应该慧眼识趣，捕捉幼儿的兴奋点，激发幼儿表达自己的感受。 　　4、在幼儿谈话过程中，教师及时对幼儿进行评价，激发幼儿的谈话热情，帮助幼儿养成良好的倾听习惯。 　　二、语言教学的巧妙提问