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浅谈小学数学阅读 　　摘要：数学不仅是一门学科，也是一种语言，它与日常语言不同的是除了文字语言外，还包括符号语言、图表语言、术语、公式等。数学作为一种语言，它离不开阅读。现代及未来社会要求人们具有的阅读能力已不再局限于语文阅读能力，而是一种以语文阅读能力为基础，包括外语阅读能力、数学阅读能力、科技阅读能力在内的综合阅读能力。 　　关键词：数学阅读；阅读方法；阅读能力；阅读习惯 　　中图分类号：G623.5文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）10-0204-01 　　一提到数学，大家往往会想到1、2、3、…… 想到讲不完的例题、做不完的习题，很难将阅读与数学联系到一起。很多人都认为阅读与数学似乎没有太多的关系，其实不然。作为一线的数学老师，我们经常批评学生审题不仔细、粗心，其实我认为归根结底还是数学阅读能力有所欠缺。 　　1.数学阅读的特殊性 　　阅读是人类获得知识的主要手段和认识世界的重要途径。数学是一种语言，在以前，人们认为数学只是自然科学的语言，现在数学已成了所有科学?D?D自然科学、社会科学、管理科学等的语言。因此，著名心理学家布龙菲尔德说：数学是语言所能达到的最高境界。而语言的学习是离不开阅读的，所以，数学的学习不能离开阅读，这便是数学阅读之由来。 　　2.读练结合习惯的养成 　　我们知道，动手操作是促进理解、减少数学学习困难的有效