浅谈幼儿良好行为习惯的培养.docVIP

浅谈幼儿良好行为习惯的培养 　　中图分类号：G648文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0389-01 　　良好的行为习惯是一个人事业成功的前提条件。幼儿阶段是人身心发展的关键时期，大脑结构和机能发展尤为旺盛，可塑性很大，是培养人良好行为习惯的关键时期。培养幼儿良好的行为习惯是幼儿园工作的重中之重，比学习知识更重要，应该从多方面强化幼儿良好习惯的养成教育，为孩子全面发展和终身发展奠定坚实的基础。 　　英国大哲学家培根说：习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。因此人自幼就应通过教育，去建立一种良好的习惯。 我国著名教育家陈鹤琴先生也说习惯养得好，终身受其益；习惯养不好，终身受其累。他们的话都道出了养成良好行为习惯的重要性，它是一个人事业成功的前提条件。古今中外凡卓有成就的人，概莫能外。 其实人的各种习惯不是天生的，而是在后天的生活、学习、实践和环境中逐步形成的。 幼儿阶段是人身心发展的关键时期，大脑结构和机能发展尤为最旺盛，可塑性很大，是培养良好行为习惯的最佳时期。俗话所谓五岁成习，六十亦然，意思是说习惯在幼儿时期就形成了，一旦形成以后就终身很难改变了。因此，一个人从小养成了良好的行为习惯就成了他一生永恒的财富。 那么应该怎样抓好幼儿良好行为养成教育呢？ 结合多年幼儿教育教学实践，浅谈以下几点看法。 　　1.家庭环境的影响 　　现在的幼