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浅谈当前初中阶段作文特色教学 　　摘 要：众所周知，作文是很多学生乃至教师头疼的问题。在当前的初中语文写作教学中，学生的写作兴趣普遍不高，一些学生还存在畏惧写作的消极心理，写作时常常抓耳挠腮、唉声叹气，只是为完成任务，甚至敷衍成篇，这就造成了学生写作水平不高的问题，严重影响到学生的发展。为此，作为新时期的教育工作者，对于提高学生的写作能力，我们责无旁贷。 　　关键词：初中语文 教育教学 作文 阅读 方法 生活 　　中图分类号：G633.3 文献标识码：C 文章编号：1672-1578（2015）10-0083-01 　　随着社会的高速发展，教育改革的不断深入，越来越多的人们开始重视初中阶段语文写作教学。写作是人类运用语言文字表达自我，倾诉情感的一种内在需要，是对自我、对生活、对世界的一种碰触、认知和对话，它应该成为每个学生的一种自发自觉的行为。作文教学是语文教学的主要环节，如何提高学生的写作水平是每个语文老师最关注的话题。对此，本文从以下几个方面进行了阐述。 　　1 学会阅读，丰富写作素材 　　“作文难、作文难、难于上青天”这是各个阶段学生共同的段子。这也从侧面反映了写作的难度。其实，很多学生写作时候犯难都是应该总觉得没有什么内容来写，也就是素材太少，从而严重影响到写作水平。这除了缺乏生活的素材之外，另外一个重要的原因就是学生的阅读面比较狭窄，导致思维不开阔。作