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浅谈新课标背景下的高中语文教学 　　【摘 要】随着新课改的不断深入，高中语文教学的教学内容和方式等也在不断创新当中，存在的一些问题和不足得以凸显出来，为了适应时代和新课改的要求，必须采取有效措施来改善语文教学状况。本文分析了目前高中语文教学的现状，进而提出了产生现状的原因，重点分析了高中语文教学的有效方法。 　　【关键词】新课标；高中语文；教学策略 　　《语文课程标准》指出：“语文是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础”，“语文教学应致力于学生语文素养的形成与发展”。高中阶段的语文教学过程中，所面对的对象具有特殊性，尤其对于高三阶段的学生，即将面临高考，如何充分激发和调动他们的学习积极性和学习热情，成为新课标背景下的高中语文教学重点和难点。因此，在当前的形势下，加强对高中语文教学问题的研究，具有非常重大的现实意义。 　　一、高中语文教学存在的主要问题 　　随着新课程改革的不断深化，虽然当前国内高中语文教育教学水平有了一定程度的提升，但从实践来看依然还存在着一些问题，总结之，主要表现在以下几个方面： 　　问题一：学生的学习压力较大，缺乏积极性和学习热情。对于高中阶段的学生而言，从开学伊始，他们的多数时间都放在了学习上，尤其是在现代的高考体制下，高中阶段的学生学习压力更多，以至于很多学生几近崩溃。实践中我们可以看到，当前高中语文教学内容在逐渐加深