浅谈新课程理念下如何创新高中地理教学方法.docVIP

浅谈新课程理念下如何创新高中地理教学方法 　　【摘 要】新课程的实施为高中地理教学提供了宏观指导，它的根本目的在于培养新世纪的高素质人才，为高中地理教学带来了一股新风，也必须对旧的教学方法和传统形成冲击，在这种背景下，负责高中教学的地理老师就应该积极适应和探索新的教学方法。 　　【关键词】高中教学；地理 　　一、新课程标准下高中地理教学面临的转变 　　1.教学内容的转变 　　在传统的高中地理教学活动重视对于理论知识的教学，旨在提升学生的应试能力，教学内容缺乏灵活性，学生对学习的兴趣大大的降低。对于教师而言，教学创新是教学能力和科研能力的考研，将地理课程教学赋予生命力，将实际生活中的地理知识和地理现象融入到课堂教学活动中，在生活中善于举一反三，将教学内容活学活动，潜移默化中实现对地理知识的传授。 　　2.教学目标的转变 　　新课标中注重对于学生情感价值观、综合能力的提升，教学目标体现了以学生为本的教学理念，教学目标针对不同的学生特点制定不同的教学活动。在高中地理教学中培养学生勤学善思、合作探索的能力。教学目标体现了更多的灵活性的特点，以自己所在地区作为学生的探索发现的对象，通过对生活环境的了解，提升对生活的感悟，对我们爱国情怀，实现情感价值观的培养。 　　3.教学方式的转变 　　在教学方式上，不再局限于单一的教师传授，而是更加注重探索式的学习，让学生能够通过