浅谈班主任怎样管理好班级.docVIP

浅谈班主任怎样管理好班级 　　中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）24-0128-01 　　班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者，当一个班主任容易，当好一个班主任，管好一个班集体就不是一件容易的事情了。作为班主任该如何做，才能管理好班级是一个难题。经过几年的班主任工作，在管理方面我总结以下几点心得体会，在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，规范学生的行为，首先要规范自己的行为；提高学生的素质，首先要提高自身的素质。这在班集体的发展和学生的健康成长中起着十分重要的作用。 　　一、“细心”去做好每一件事情 　　班主任要想管好一个班集体，除了靠制定一套切实可行的班级公约，以制度去管理学生外，要靠班主任去细心做好每一件事情。教师的思想、行为对学生产生潜移默化的影响，特别是班主任，影响更为直接。所以，班主任应该时时处处以身作则，严于律己，宽以待人。这样，才能给学生以良好的影响，做起事来也得心应手。我觉得班主任想管好一个班级就应该细心去做好每一件事情，表里如一，言行一致；凡是要学生做到的，老师必须先做到，并且做得最好。班主任事务本来都是一些琐碎的事务，作为班主任都要认真对待，不能马虎从事。一些大的事情，都是