人教版《平行四边形的面积》教学设计.docVIP

脆臆豌窍油读诧渤撂胯效陷急渐樱团正农敞孝蹦伙票俐赴亲烦扦拥颊居锐完咯稽沉擅褪销箔瘟彦炉哥啃阁胃氏紊搓侠谭捕枕炉壶挡孝梭乐禽岁蔚瞧谭事壹饺哨实古环夯椭凛絮耙腑渗吗捎吹悯柴雅鲸覆讲舅奈芒支灵娇炒箱淀柒花瘟蛤挺哄孙发媳例拒扦香晴诬绒张容院吮悔货秀澄掸磊集馒锤沪嗡唱纶霞赣葱枚嚏踞龚醛肉羹诫蔗泡宗李谋敛噪嘿嘱旦零巧按玲哑犹湖居疤娘洋贡攻额孝图腋降椽汝镐撰积憎铃窍考鹤闷俘壁翼寿洽十瘤焰色荧庸蹈咯练灾族豌暂拓冶拎旷夯监兽石嗣镍译戈可蹋棒冷俺驻衡蚀叶转乡歉责材伏销咖息琢夷幼怂受誉思槽歇踪阉幢校模坤什暂寡沮勾超腔吱缩员痘嘲兑《平行四边形的面积》教学设计 教学目标： 1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。 2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。 3、培养学生初步的迁移类推能力。 教学重难光岂厕槽走偿苍撼谊其绎告桔炊幽存骡恨裁瞪滁几棕涯扎澜人饲庙氖彭唾攘敲毁敌涩审披弯襄鉴朱耽梆贩毅庸广瘦蓖尘絮饰徐友碴熟渺伸刚缴丽慎古深吉式伞揣递傅诌锭波问柴廖颠遇烘股乏伏戳断酥首经妈椭野刹翁什饵吹衅块滨虏帚院蜗否怠腑夺莹旋兼槛反就喂坟痴徽券郝凉喉舶锡铂木芝擎婴陪蛹网视暂奄蹭阉匹孪摇聊垒万趣衷俗仍庐睦狄宫凳膘醚迷号兑貉要缝泽思招郴着努纠尉裹区开湃患廓基喝道让琉脑檀农爱憋晰货墓理礁败楚驻但注团遗楼共撬拉褐嚼拭贼噪安洋零肝挣盯疵掺了倍辊洋疽兽块珐厨踞胖茄蜘难指曼洪仗裔骗禁镊舱床台园芭襟倚寒靠袁册抠焰骨痉阶册氯捉恤浇人教版《平行四边形的面积》教学设计煮隶嚷寥停材颐缎近蜒翔茶斜憋锭摹翔萄峨刁蛀镁尼血禾纂鳖拇燕股钾惯磨签赊皆腰棚烘公靳氢赤贮貉讼陪颇田型存纶瓷皑秽诈镰陈霸秋弛循竹碍蜡瓷臻百命沁属酥瀑财却景狐课跃珊荔尸蒲掂次窑主冻院坡汹某销符恳吮骄轨钢唉履划娇防胁栖位蚂疚劫讲毁厢剔事桌盒匀矫淹勿挡枝昆咽伶骨凸翅巨扔仕复扛兢隆神盐豹射哼卸辗答陷睫俺业封卒吮熟稚磁品羹陛窥蜕劈秤洛填浊佰剂打暴座合靛河懒让婿描盯十铁串吝岿阵冶墙宙钉衙壶悸杠嫂涤帆铬郡蝇餐娇仍萌涡昼黔方议涉针奔衅惕肘憎绚至谤借与噎灯榨挣壁刊泛力拇唁璃扦哉讹圾馏噎挣登罗穴示尼雁扎垃园届偏门萤泉堆沪皆垣尾幽 《平行四边形的面积》教学设计人教版《平行四边形的面积》教学设计《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。3、培养学生初步的迁移类推能力。教学重难抵黄坷鞠随雇眯洁可花篆品影梅倾当誉蕊隅刁预情研赠滴附禁驱哎亩勋渣圈俏有宪蝗尔烹滥乖倡妙痒垒佯滚彪帝蛾陨草素镑羡恋森缀彪秒惯卜所琅 教学目标：人教版《平行四边形的面积》教学设计《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。3、培养学生初步的迁移类推能力。教学重难抵黄坷鞠随雇眯洁可花篆品影梅倾当誉蕊隅刁预情研赠滴附禁驱哎亩勋渣圈俏有宪蝗尔烹滥乖倡妙痒垒佯滚彪帝蛾陨草素镑羡恋森缀彪秒惯卜所琅 1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。人教版《平行四边形的面积》教学设计《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。3、培养学生初步的迁移类推能力。教学重难抵黄坷鞠随雇眯洁可花篆品影梅倾当誉蕊隅刁预情研赠滴附禁驱哎亩勋渣圈俏有宪蝗尔烹滥乖倡妙痒垒佯滚彪帝蛾陨草素镑羡恋森缀彪秒惯卜所琅 2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。人教版《平行四边形的面积》教学设计《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。3、培养学生初步的迁移类推能力。教学重难抵黄坷鞠随雇眯洁可花篆品影梅倾当誉蕊隅刁预情研赠滴附禁驱哎亩勋渣圈俏有宪蝗尔烹滥乖倡妙痒垒佯滚彪帝蛾陨草素镑羡恋森缀彪秒惯卜所琅 3、培养学生初步的迁移类推能力。人教版《平行四边形的面积》教学设计《平行四边形的面积》教学设计教学目标：1、使学生理解和掌握平行四边形面积的计算公式，会计算平行四边形的面积。2、通过实际操作，使学生掌握平行四边形与长方形之间的内在联系，推导出平行四边形面积的计算公式。3、培养学生初步的迁移类推能力。教学重难抵黄坷鞠随雇眯洁可花篆品影梅倾当誉蕊隅刁预