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浅谈让学生主动参与体育课堂活动 　　摘要：体育教学的宗旨是通过锻炼来加强学生的体质，让学生养成终身体育的理念。而在不少的初中体育教学中，由于应试教育的推动，上至学校下至学生对于体育都不是很重视。这种现象直接导致我国国民身体素质的综合水平不断下降。初中是培养学生行为习惯的最好时期，在这一时期中引导学生树立终身体育的信念至关重要。本文将简述主动参与在初中体育教学中的价值，并就增强学生参与初中体育教学的主动性提出若干建议，希望能够对初中体育教学有所裨益。 　　关键词：初中体育教学；主动参与；原因；措施 　　中图分类号：G623.8文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0314-01 　　1.主动参与在初中体育教学中的价值 　　新课程改革要求教学必须以学生为中心，相较于以教师为课堂主体的传统教学方式，以学生为主体的教学方式更能够让学生参与教学，促进学生各项体育项目的全面发展。在初中体育教学中学生的主动参与则是应新课程改革的要求，也是实现学生心理健康与生理健康的共同发展的要求。从科学的角度来讲，主体参与事件的主动性以及程度代表的是主体对于事件的认知程度，同时也意味着主体与事件有一定的匹配性。主动性直接受到主体兴趣的影响，学生对于事件的主动性强，说明其学习体育的兴趣高，在兴趣的引导下，学生更容易学到体育知识，树立终身体育的信念，这对于学生未来的发展是非常