浅谈高中通用技术教学中由不完整三视图到轴测图的绘制策略.docVIP

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  • 2017-03-03 发布于北京
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浅谈高中通用技术教学中由不完整三视图到轴测图的绘制策略.doc

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浅谈高中通用技术教学中由不完整三视图到轴测图的绘制策略   摘 要:介绍了适合于高中生的由不完整三视图绘制轴测图的方法,即拉伸法、叠加法、切割法。提出了三视图、轴测图读图和制图的策略。   关键词:三视图;轴测图;拉伸法;叠加法;切割法   三视图是工业设计中表达和交流设计构思和方案的一种常用的工程技术语言,也是形成机械加工图等技术图样的基础。通过三视图的学习,可以有效地培养学生绘图、读图的能力,提高空间思维和想象能力,进而培养学生的技术素养和一丝不苟的技术品质。因此,三视图就成为高中通用技术教学中的重点和难点。由于近年来高考对三视图绘制的重视,我们有必要建立一套适合高中教学的三视图读图和制图的方法,其核心问题是如何由不完整的三视图绘制轴测图。笔者结合具体教学案例,提出三种由不完整三视图画轴测图的方法。   一、拉伸法   (1)一般步骤:①根据三视图,选择最能反映工作结构特征的视图(一般为主视图)作为画轴测图的基本图形。②结合另两个视图的特征,对基本图形沿长、宽、高中某一维度进行拉伸(一般为宽度方向)。   (2)适用情况:工件上在长、宽、高三个维度中有一个维度处处相等,三视图中有两个视图的最大封闭线框为矩形且内部图线无斜线。   二、叠加法   (1)一般步骤:①根据三视图,选择最完整、最能反映工作结构特征的视图(一般为主视图)作为画轴测图的基本视图。②

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