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激发小学生英语学习兴趣的思考 　　【关键词】 小学英语；激发兴趣；教学手 　　段；师生关系 　　【中图分类号】 G623.31 　　【文献标识码】 C 　　【文章编号】 1004―0463（2016） 　　21―0052―01 　　兴趣是人们力求知识，探究某种事物或从事某种活动的心理倾向。因此，学生只有对英语感兴趣，才能激发其求知欲，从而提高其英语水平。我国古代大教育家孔子曾说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”小学生由于年龄小，阅历少，英语学习和积极性主要以兴趣为主，因此要求教师要善于激发小学生学习英语的兴趣。 　　一、利用多种教学手段激发小学生学习英语的兴趣 　　1. 培养学生听、说、读的能力。小学生有着音感强、记忆力好、喜欢学习新知识的强烈愿望，但是如果在教学进程中仍然采用传统的灌输式教学方法，小学生的生理优势就很难有效地发挥出来。在教学实践中针对低年级学生的心理特点，应采用教唱英语歌曲的方法。这样小学生不但接受快，而且乐于学。使他们在唱歌的兴趣中，找到学英语的乐趣，并鼓励他们在日常生活和学习中加以应用，从而取得较好的学习效果。在小学生学习英语的初级阶段，打好听说基础是非常重要的。听，要在一定的语言环境中听；说，要在特定的语言环境中不由自主地说。要使小学生在听说方面得到训练，必须在课堂教学中创造和提供情景操练的机会，想方设法把真实的场景搬进课