用心滋润每一个花蕾.docVIP

用心滋润每一个花蕾 　　苏霍姆林斯基说：“老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。”班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。在班主任工作中，我深深地体会到，只有对学生充满爱，充满信任，才能做好班主任工作。如何让孩子在爱的呵护下健康成长呢？ 　　一、当好“心理医生”，因人施教 　　“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，而且应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。作为一名心理保健工作者，也许不是班主任的主要任务，然而作为一班之“主”的班主任，能否以科学而有效的方法把握学生的心理，因势利导地促进各种类型学生的健康成长，对教育工作成败有决定性的作用。 　　如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？ 　　一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的，受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况，及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异地做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。班主任抓德育工作一定要从实际出发，具体问题具体分析，把握学生的思想脉搏，对症下药，把“心理医生