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电子书包在计算机支持的协作学习中的应用 　　摘要：本文紧密结合国内电子书包现状，对法国萨瓦大学电子书包进行简述之后，详细阐述了协作模型、协作模型在CSCL中的三层应用架构，最后通过三层模型分述和协作学习实例两种方式展示了电子书包的应用，对我国电子书包的发展具有借鉴与启示作用。 　　关键词：电子书包；协作模型；CSCL三层架构 　　中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1673-8454(2012)19-0072-04 　　近年来，法国、美国、新加坡以及我国台湾省的电子书包发展应用较早，其中以法国萨瓦大学的电子书包最为成熟。下面让我们共同走近法国萨瓦大学电子书包，了解其在计算机支持的协作学习中的应用。 　　一、电子书包简述 　　1999年，法国萨瓦大学SysCom实验室TICE实验组、萨瓦理事会Savoie RD小组、法国教育学会公正委员会共同发起了“电子书包计划”，致力于新型教育服务的定义、设计、创造与开发。在“电子书包计划”中开发了一个基于网页的“电子书包”系统。其服务不仅面向小学生、大学生，而且面向所有教育领域的相关人员（老师、学校行政人员、社会文化协作伙伴等）和家庭。它完全按照协作模型在CSCL中应用的三层架构设计创作，提供支持自主学习和协作学习的所有服务和对象，允许同步和异步两种学习方式并存。一方面学习者可以打破时空的限制，无论在家里还是在学校都能够随时