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研究生课程环境工程微生物学教学案例库建设探讨 　　摘要：本文以上海第二工业大学环境工程领域工程硕士培养为例，探讨了环境工程专业课程环境工程微生物学教学案例库建设思路及其在建设过程中的体会，提出以研究型和工程型案例相结合贯穿于课程教学过程中，启发研究生开展后续研究工作的思路，以期为探索更好的培养工程应用型人才教学模式提供支撑。 　　关键词：环境工程微生物学；教学案例库；工程硕士 　　中图分类号：G643 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）48-0235-02 　　工程硕士专业学位自1997年首次设立以来发展迅速[1]，在2011年，教育部提出了“服务国家特殊需求人才培养项目”，着重培养工程硕士专业人才。上海第二工业大学在2011年获批“服务国家特殊需求人才培养项目”，开展环境工程（电子废弃物资源化方向）硕士学位专业研究生的培养[2]。学校自2012年首次招收环境工程领域工程硕士，截至目前共招收143名学生，其中已有60名学生毕业。 　　环境工程微生物学作为一门以微生物技术处理环境问题的课程，以其技术的广泛性被纳入到环境工程领域工程硕士培养中。本文根据3年多来给工程硕士讲授环境工程微生物学这门课程的经历，以上海第二工业大学环境工程领域工程硕士培养为例，谈谈研究生课程环境工程微生物学教学案例库建设设计思路及其体会。 　　一、教学案例库的概述及类型