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简述小学班主任德育教育工作的实施策略 　　摘要：小学生涯是一个孩子思想启蒙的萌芽阶段，同时也是培养孩子价值观念和人生观念、道德观念形成的关键性阶段。在这一阶段，小学班主任的作用毋庸置疑，是十分重要的。作为小学阶段主导开展德育工作的教师，不仅肩负着培养和提高学生三观的重要任务，也担负着思想道德水平的重要使命。作为教师，要树立起高度的责任心和耐心。本文主要针对小学班主任如何开展德育教育工作提出一些有效的教育途径，帮助广大班主任开展德育教育。 　　关键词：小学班主任；德育教育；工作实施；策略 　　中图分类号：G625.1文献标识码：B文章编号：1672-1578（2016）11-0336-02 　　我国各所小学承担着实施启蒙教育的时代重任，教育部要求我国每位学生都应成为德智体全面发展的社会主义建设者和接班人，这就要求我国每所小学在实施教学管理的同时，还应加强德育管理，学校管理阶层负责实施的德育管理工作的总体规划，每位班主任采取一些有效措施，来负责这项工作的具体落实情通过学校和班主任的通力合作，切实强化的德育管理工作的实施效果。 　　1.小学班主任德育管理工作的重要性 　　1.1有助于落实我国中小学的教育目标教育部明确规定，我国的教育目标是培养出有理想、有道德、有文化、有纪律四有新人，要求我国每位学生、尤其是中小学生应实现德、智、体、美、劳全面发展，这其中，教育部、各级