2017新人教版一年级下册语文4《猜字谜》教案.docVIP

4.猜字谜 课题 猜字谜 课型 新授课 设计说明 通过猜字谜活动来感受汉字的神奇和有趣，激发学生对汉字的热爱之情。通过活动，培养学生的合作意识和探究精神，树立从小为祖国语言文字发展做贡献的意识。 学前准备 搜集作者的相关资料；制作多媒体课件。（教师） 课时安排 1课时 教学过程 第一课时 学习目标 1.图文结合，感受汉字的神奇和有趣。 2.感知由基本字加偏旁组成新字的构字规律。 3.正确、流利、有感情地朗读两则字谜。 学习重点 认识12个生字，会写7个生字。能背诵两则字谜。 学前准备 1.制作生词卡、多媒体课件。（教师） 2.自学生字，熟读两则字谜。（学生） 教学环节 导案 学案 达标检测 一、谈话引入，题目释疑。（用时：5分钟） 激发活动兴趣。 同学们，汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一。今天就让我们一起遨游汉字王国，来领略汉字的魅力，感受汉字的有趣和神奇吧。先让我们一起走进“字谜乐园”。 我在课前收集到一则字谜： _________________________ _________________________ _________________________ 二、猜字谜，了解猜谜的基本方法。（用时：10分钟） 1.老师先出几个字谜让大家猜猜，想一想你是怎么猜出来的。出示多媒体课件： （1）牛过独木桥。（打一字） （2）功过各一