高校学生社团工作长效机制建设的研究：以湖北省高校学生社团为例.pdfVIP

摘要： “90后”大学生身上有着很强的个性和当今时代特征；高校学生社团发 展需要解决原有的问题，也需要融合新的观念进行创新； “90”后大学生希望 能够在学生社团中展现才华，发挥和培养自己的能力。 关键词： “90后”、学生社团、创新、发展 “90后”泛指20世纪90年代以后出生的所有中国公民。在当今社会主流观 念里。 “90后”的行为通常是另类的，他们喜欢标新立异追求独立，甚至有些 时候，与社会主流是格格不入的。较之上一代，他们的观念通常被认为是冷漠 的、以自我为中心的。每个时代的新一代都代表一个国家的未来，身处信息时 代全球化进程之中的 “90后”目前已普遍进入各大高校接受高等教育，如何更 好的了解 “90后”，对于开展校园文化活动，推动学生素质提高，已经成为了 一个十分重要的课题。通过调研和分析，在此总结出了 “90后”大学生的一些 新特点以及他们对于大学学生社团发展的看法和建议。 　　 调查概况说明 一、调查方法 本次调研主要是采用了随机抽样和分层抽样相结合的问卷调查、个别访谈 等调研方法。问卷设计主要采用封闭式的单项选择，个别题型为多项选择和开 放式问答。课题组从某高校30多个院系中随机选取了3个理工类学院和3个文史 类学院的部分新生作为此次调查研究的样本。共发放问卷500份，其中理工类和 文史类各250份；最后共回收问卷456份，回收率为91.2%；其中有效问卷440份 ，有效回收率为88%。 （一）调查对象的基本情况 此次调查的样本数量的基本情况如下：男生212人，占48.2%；女生228人， 占51.8%。理工类学生223人，占50.7%；文史类学生217人，占49.3%。 “90后” 大学生361人，占82%，非 “90后”大学生79人，占18%。独生子女331人，占75. 3%，非独生子女109人，占24.7%。 （二）数据说明 虽然此次调研的对象中还有一些非 “90后”的大学生。但是对于这部分同 学我们同样视为 “90”后大学生群体的一部分。每一届大学新生都有相类似的 生活经历、成长背景，仅仅年龄相差几天、几个月是不足以将他们的思想分成 泾渭分明的两个阵营的。所以这部分调查对象的数据依然是有效的调查数据。 二、数据介绍与相关分析 （一）“90后”大学生的特点 1、思想新特点 a.个性独立，但过于以自我为中心，缺乏团队组织的忠诚感。 “90后”学生思维独立自信，自我意识自主意识越来越强。由于网络普及和教 育民主化程度的提高，传统的教育方式和学习模式发生了改变， “90后”这一 代在知识结构上的复杂和多样性远远超越了以前，使得他们渴望成熟独立，希 望能跟老师进行平等的交流，而不是被动的单向接受知识和教条式的观念灌输 。他们中的一部分人希望通过自己的努力来改变世界，改变自己的命运。从数 据中可以看出，有13.9%的新生在刚进入大学的时候就立下了自己的目标，希望 通过自己的努力来改变自己的生活，成为成功人士。但是，他们相对缺乏一种 对团队组织的忠诚感，而是以个人和个性作为追求和崇尚的目标。事实上，一 些父母也自觉不自觉地鼓励他们做出体现个性的行为，而不是对团队做贡献。 很多家长都认为自己的孩子是优秀人才，团队意识，大局意识，服务意识等压 根就没有向孩子灌输过。从小在家庭里就养成了以自我为中心，人人为我的不 良习惯。因此他们自信又脆弱，敏感而自私。 b.价值观呈现多元化、更务实，但价值观带有功利色彩 由于受社会大环境的影响，国家整个经济形式呈现多样化， “90后”学生的价 值观念呈现出明显的多元化趋势。一些社会现实让他们很早就明白应该把价值 取向关注于具体的事情，而不是信仰层面的东西。从数据中可以看出，有32.7% 的学生认为找到一份好工作是自己今后一段时间奋斗的首要目标。可见 “90” 后中的一部分人更关心自己怎么舒服地生存下去，熟练掌握社会的游戏规则。 表一：你认为一个人的人生价值是什么？ 选项 总数 A B C D 性别 男 数量 75 36 85 16 212 比例