2019-2020年四年级美术下册 我爱校园1教案 湘美版.docVIP

2019-2020年四年级美术下册 我爱校园1教案 湘美版 了解平面示意图的基本知识 1.教师提问：一天，我校篮球队到苗苗学校体育馆进行比赛，如果你是篮球队员，进入校门后，你会用什么办法快速找到该校的体育馆呢？ 2.学生回答。师生说说平面示意图在生活中的作用。 3.多媒体出示“校园平面示意图”，了解平面示意图的基本知识：一般由基本形状、文字组成，大部分以箭头标明方向。 4.出示课题，明确本课时的学习活动内容。 多媒体出示：“校园平面示意图” 分组考察、讨论，用基本形画校园示意图 1.提出活动要求：分组考察校园。根据前后左右、东南西北讨论校门、教学楼、科技楼、体育馆、操场等地方的方位布局。 2.师生实地考察校园，展开小组讨论。 3.回教室，阅读教材小训练，提出练习要求：用铅笔轻轻地勾画出校门、教学楼、科技楼、体育馆，操场等地方的基本形和位置。 4.教师反馈指导。 指导学生用线描淡彩的看法画校园示意图 1.以建筑为例指导线描淡彩的基本画法(教师示范)。 (1)用钢笔在基本形上简约地勾吾建筑的立体形态，注意适当表现门、窗、楼梯、人物等细节。 (2)画上淡淡的水彩。 (3)颜色干后适当加勾线条。 2.欣赏教材中的学生作业。 3.提出作业要求：用线描淡彩的画法画一幅校园示意图，注意用箭头标明方向。 4.放音乐，学生开始画。 教师示范 教材背景音乐 欣赏学生作业进行学习评价 1.展示学生作业，相互评价。 2.学生自由交流课堂收获。 学生作业 附送： 2019-2020年四年级美术下册 我爱校园2教案 湘美版 看相片，说故事 1.多媒体出示一组校园的相片。 2.学生欣赏。 3.学生回忆并且说说在校园某地曾经发生过的故事。 4.明确本课时的学习活动内容。 多媒体：校园的相片 指导学生取景构图 1.多媒体出示校园相片和根据相片画的两幅构图：一张按照相片原貌描绘，表现出构图的散与乱；另一张重点描绘了主体景物，并对周围环境进行了合理的取舍。 2.学生对比欣赏，谈自己的感受。 3.欣赏教材中的学生作业，小结取景构图的要点。选择一处小景为主体，对周围环境适当取舍，避免构图的散与乱。 多媒体：校园相片和根据相片画的两幅构图 学习线描、色彩的写生要领和方法 1.多媒体出示一幢建筑的线描写生作业，引导学生线描时不要过多地陷入细节。 2.欣赏教材中的学生作业，指导学生把握画面大的色调；色彩的深浅变化；注意前后景物色彩的空间对比关系等。 多媒体：线描写生作业教材 室外写生 1.组织学生到室外进行线描淡彩写生。 2.教师巡视指导。 教学评价与延伸 1.展示作品。 2.交流感想.互相评价。 3.多媒体欣赏线描淡彩建筑设计效果图。 学生作业 多媒体：线描淡彩建筑 设计效果图 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！