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人教数学必修二第三章公式及证明
2019-2020年四年级英语上册 Unit 2(8)教案 广东版开心
Target:
Key: What do you do on …..?
Difficulties: The sound of Monday, Tuesday, Wednesday.
Materials: a large calendar, sports equipment.
Teaching procedure:
Step 1. Warming up
1. Bring in a large calendar and sports equipment, e.g. a basketball, a ping pong ball to class.
2. T: What day is it today? (Point to the current day of the week) Oh, it’s (Tuesday)
3 .Hold up a basketball
4. T: I play basketball on Tuesday,
5. Give the basketball to various Ss and have Ss repeat the sentences
6. Hold up other pieces of equipment to various Ss. Model sentences and have Ss repeat.
Step2. Presentation
1. T: Open your books .Let’s listen to the tape.
2 .Play the tape and point to each picture.
3. Play the tape .pausing after each sentence to have Ss repeat.
4. Put Ss into four groups for the roles of Gogo, Jenny, Tony and Mrs. Green.
5. Encourage groups add action .e.g. pretending to play each sport in the dialog.
Step3. Drilling
1. Demonstrate this activity first .put Ss in groups of three.
2. The days in the dialog remain in the same.
Step4. Practice
1. Put Ss into pair’s .Each pair needs to mix their sets of Ss cards.
2. Give groups time to share their pictures with the class .Keep the poster for review.
Step 5. Conclusion
Use this page as a game board .Ss should use paper to cover up the unscrambled words at the bottom of the page.
Step6:Read, look and write. (另图)
(1)What does Ben do on Wednesday? (3))What does Jenny do on Wednesday?
He plays on . She plays on .
(2)What does Lisa do on Thursday? (4))What does Gogo do on Wednesday?
She plays on . He plays on .
Step7: homework: Recite the conversation and do the homework.
Writing on the blackboard:
What day is it today?
It’s Tuesday.
Wednesday.
Thursday.
附送:
2019-2020年
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