2019-2020年四年级英语上册 unit4(1)教案 苏教牛津版.docVIP

2019-2020年四年级英语上册 unit4(1)教案 苏教牛津版 教学内容： A Read and say . 教学目标： 能正确地听、说、读词语in English ,do ,you ,like ,don’t .love ,a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll . 能正确地运用对话中的日常交际What’s this /that in English ?It’s a puppet .Do you like puppets ?及其它回答Yes ,I do /No ,I don’t . 初步认识名词单、复数的基本形式。 教学过程： 一、Warm up Greetings . Sing a song 《Perhaps 》 Free talk .可以让学生利用前几单元句型连锁进行对话练说。 二、Presentation and practice . 介绍生词a puppet ,a puzzle ,a kite和a doll . 拿出实物，指着实物说It’s a puppet ,Say “a puppet”,学生跟读单词数遍。 同法教授单词a puzzle ,a kite和a doll .把课前准备的玩具逐一展示给学生。 B 介绍句型What’s this /that in English ?It’s … 复习this和that的用法。指着自己的玩具说This is a …示范数遍后请学生介绍他们所带的玩具This is a …,此时教师模拟玩偶的声音指着学生的玩具说That is a … 教师指着自己的玩具，问What’s this in English ?模拟玩具的声音回答It’s a … 替换不同的物品，示范问答。 请学生用自己的玩具问What’s this in English ? 其他的人回答It’s a … 同法教授句型What’s this in English ?It’s …并板书。 C Have a rest . Listen : a rhyme《Fly ,fly my kite 》 三、Read and say . A 出示本文挂图，请学生看图并留意听对话录音，学生听录音两遍后，告诉他们接下来会听到一些跟课文内容有关的句子，要他们正确判断这些句子是否与对话内容相符。 YangLing is in Nancy’s home. YangLing and Nancy like puppets . They like kites . YangLing and Nancy like puzzles . They don’t love dolls. B 让学生听对话录音，然后模仿跟读。 四、Consolidation . 教师将单个小玩具或文具用品放在手中或包中，与玩偶示范表演对话： T：What’s this …? P: It’s a …(猜) （如果玩偶猜对了，教师继续问） T: Do you like this…? P: Yes ,I do .I love… T: Here’s a …for you . P: Thank you very much . Assign homework . 听录音，朗读和表演对话。 根据所学对话内容自编小对话。 板书设计： Unit 4 I like… a puppet a puzzle What’s this /that in English ? a kite It’s a puppet . a doll Do you like puppets ? love Yes ,I do /NO ,I don’t . 附送： 2019-2020年四年级英语上册 Unit4(11)教案 苏教牛津版 一、教学目标： 1．能正确地读出四个单词：car??bus??bike??puppet. 2．能正确拼写四个单词：car??bus??bike??puppet. 3．能认识 car??bus??bike??puppet 的复数：cars??buses??bikes??puppets. 4．能熟练运用句型 What’s this in English???It’s a …?? I like… 5．培养学生学习英语的兴趣。 二、教学重难点： 能熟练运用句型What’s this in English???It’s a …???? I like … 三、教学用具： 小轿车，公共汽车模型，一个盒子，图片，录音机 四、教学过程： Step1.??Warming??up Free talk?? Sing a song?? ‘We are happy bees’ Step2.