2019-2020年四年级音乐下册 欣赏《包粽子》《欢乐的夜晚》教案 苏教版.docVIP

2019-2020年四年级音乐下册 欣赏《包粽子》《欢乐的夜晚》教案 苏教版 教学目标： 1. 欣赏《包粽子》歌曲，了解端午民俗，学习包粽子的动作。 2. 感受歌曲，跟着歌曲做律动。 3. 欣赏《欢乐的夜晚》（丝弦重奏）。 教学过程： 一、了解端午民俗 同学们：我们国家有哪些节日？这是什么？（课件） 1. 粽叶的选用：广州人包粽子多用箬叶，选表面光滑软韧的较好。汕头人包粽子多用竹叶，粽子有竹叶的清香味，但要煮软再用。上海等地采用每年大伏天从安徽黄山采下的箬叶，含有特殊的清香味，俗称“徽州伏箬”。2. 粽馅的调味：咸肉粽要先将新鲜的猪肉用少许味精、白糖、酒、盐、生抽拌匀反复揉擦至调味品渗入猪肉再包。,3. 粽子的捆扎：豆沙粽不宜捆得太紧，防止米粒挤进豆沙中，如果煮不透会出现夹生现象。咸肉粽如果用肥猪肉不宜扎紧、松紧适度即可。如果用瘦猪肉就要扎紧，因为瘦肉熟了以后会收缩，粽馅的肥汁会漏入水中，不能保持粽子的肥糯。粽的烹煮：煮粽子一定要水滚以后才落粽子，水要浸过粽面，待水重新滚起以后再用旺火煮3个小时左右即可。4. 在煮粽过程中不要添生水。要留意枧水粽不能和其它粽子一同煮。煮好以后趁热取出。吃时打开粽叶，粽香喷鼻，入口油而不腻，糯而不粘，咸甜适中，香嫩鲜美是为上品。 二、欣赏《包粽子》 1. 导入：同学们，我们已了解了包粽子的制作，如我们边唱着歌边包粽子又是什么感觉呢？ 2. 听赏《包粽子》，歌曲告诉了我们什么？ 3. 请大家跟着歌曲唱一唱。 4. 创编动作，跟着歌曲进行表演。 三、欣赏《欢乐的夜晚》（丝弦重奏） 1. 同学们，我们已感受到了过端午节愉快的心情，如果在节日的傍晚，吃着粽子观赏着夜晚的情景，那又是什么心情呢？ 2. 请大家听赏一首乐曲《欢乐的夜晚》。 3. 感受到当时什么情绪了吗？这乐曲是用什么乐器演奏的？演奏的形式又是什么？ 4. 再欣赏一遍，请大家模仿一下乐器的演奏形式，感受欢快的心情。 四、小结 通过本节课的学习，大家学到了什么？ , 附送： 2019-2020年四年级音乐下册 歌唱二小放牛郎（第一课时）说课稿 湘教版 一、导入： 先让学生说说他们所熟悉的小英雄的名字，激发学生兴趣。然后让学生聆听范唱音乐，说说歌中小英雄的名字，歌曲向我们叙述了一个怎样的故事，然后老师揭题。 二、旋律学习： 让学生边聆听老师弹奏边划拍视唱，视唱有困难的同学用“呜”哼唱，待学生熟悉旋律，再跟琴轻声视唱。学会唱后，分成四组进行接龙演唱。 三、歌词学习： 歌曲共六段歌词，按“二小放牛”（第一段），“二小被抓”（二、三段），“二小牺牲”（第五段）。每一段的演唱要求引导学生仔细观察课本上的彩图，看图中人物的面部表情分段演唱。从力度、速度、情绪等方面进行讨论，然后有表情地演唱歌曲。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！