高一化学必修一4-3-1二氧化硫及三氧化硫选读.ppt

第三节　硫和氮的氧化物(共2课时) 20世纪50年代的北欧，每逢植物生长旺盛之时，湖泊里鱼虾死亡，稻田里禾苗枯萎。初时人们以为年成不好，过了今年会有明年。继而人们又以为病虫为害，但喷洒药物仍然无济于事。人们惊呆了，难道上帝要处罚美丽的斯堪的纳维亚半岛吗？这种异常的自然现象引起了科学家们的注意，他们认为问题出自水。经过对湖塘水的化验分析，发现其酸度比饱和二氧化碳水溶液的pH(5.5～5.6)还要高。这样高的酸度的水是从哪里来的呢？ 经过对瑞典、挪威等国的雨雪的检测分析，其pH不是正常的7，而是3～4。青蛙、鱼虾最适宜水域的pH是6.8～7.8，青草、稻禾生长的pH是6～7。这样高的酸度，水生生物焉有不死之理！植物不萎才怪呢？酸雨是怎样形成的？真的是祸水从“天”而降吗？酸雨中的酸性物质是什么呢？它们是怎样形成的呢？ ●梳理导引 1．自然界中硫元素以________和________形式存在。其中，硫化物和硫酸盐有：硫铁矿(________)、黄铜矿(________)、石膏(________)和芒硝(________)等(填化学式)。硫的物理性质____________________________；硫燃烧的化学方程式__________________________。 2．SO2的物理性质______________________________________。SO2通入品红溶液中，溶液________，说明SO2具有________性；该作用的原理是_______________，SO2是________氧化物(填“酸性”或“碱性”“两性”)，与水反应的化学方程式为____________________。SO3是________氧化物(填“酸性”或“碱性”“两性”)，写出其与CaO、Ca(OH)2反应的化学方程式____________________、________________。用化学方程式表示工业生产硫酸的原理___________________。 参考答案： 1．游离态　化合态　FeS2　CuFeS2　CaSO4·2H2O　Na2SO4·10H2O　硫是一种黄色晶体，质脆，易研成粉末，不溶于水，微溶于酒精，易溶于二硫化碳　 S＋O2 SO2 提示：可逆反应即在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应方向进行的反应，用“”表示。二者之间不是可逆反应，因其反应的条件不同。 2．为什么硫在空气或纯O2中燃烧的产物不是SO3? 提示：由于二氧化硫气体难被氧气氧化，无催化剂时该反应几乎不能发生，所以硫在空气或氧气中燃烧，氧化产物是二氧化硫而不是三氧化硫。 3．将SO2通入到溴水和酸性KMnO4溶液中都褪色，是利用SO2的漂白性吗？为什么 提示：不是。利用的是SO2的还原性，将溴水和酸性KMnO4溶液还原成无色物质。 4．Cl2和SO2都能使品红溶液褪色，但将等物质的量混合的Cl2和SO2的混合气体通入品红溶液中却没有褪色，请你给出合理的解释。 提示：因Cl2和SO2在水溶液中发生反应： SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl，生成没有漂白性的H2SO4和HCl，故品红溶液不能褪色。 ●细品教材 1．硫(俗称硫黄) 2．二氧化硫的物理性质 (1)色、态、味：通常是无色，有刺激性气味的气体。 (2)密度：比空气的密度大(由相对分子质量与空气平均相对分子质量29比较得出)。 (3)溶解度：常温常压下，1L水大约能溶解40L SO2气体。 (4)熔、沸点：熔点－76℃，沸点－10℃，容易液化。 (5)毒性：SO2有毒，是主要的大气污染物，能直接危害人体健康，引起呼吸道疾病；SO2浓度达到一定量时，会使人中毒致死，对环境的影响主要表现为酸雨。 [实验]　将盛有SO2气体的试管倒立于水槽中，观察试管内液面的变化，并用pH试纸检验溶液的酸碱性。 [现象]　试管内液面上升，用pH试纸测定，溶液显酸性，操作过程中闻到有刺激性气味。 [结论]　SO2与水反应生成H2SO3，H2SO3为中强酸，不稳定，易分解生成SO2和H2O (2)SO2是酸性氧化物，能与碱性氧化物、碱、某些盐反应。如： CaO＋SO2===CaSO3，Na2O＋SO2===Na2SO3 SO2＋2NaOH===Na2SO3＋H2O 或SO2＋NaOH===NaHSO3 SO2＋Na2CO3===Na2SO3＋CO2 SO2＋Na2SO3＋H2O===2NaHSO3 SO2＋Ca(OH)2===CaSO3↓＋H2O CaSO3＋SO2＋H2O===Ca(HSO3)2 (3)SO2中S元素显＋4价，从氧化还原反应的角度分析，既有氧化性，又有还原性 ①SO2的氧化性 SO2的氧化性