高中化学复习化学检验选读.ppt

实验目的：实验用品： 实验 步骤 现 象 分析和结论 确定白色粉末的成分。 蒸馏水、氢氧化钠和硫酸钠溶液。 将白色粉末编号，各取少许用蒸馏水配成20-30mL待测液 不溶解的粉末 是碳酸钙 各取少量溶液分加不同试管，分别向试管中加入氢氧化钠溶液。 先有沉淀后沉淀溶解 是硫酸铝 再取少量溶液分加不同试管，分别向试管中加入硫酸钠溶液。 有沉淀 是氯化钡 无沉淀 是硝酸钠 练习1.下列各组物质，只用一种试剂无法鉴别的是 　　　A.CaCl2，AlCl3，Na2SO4，H2SO4 　　 B.Na2S2O3，Na2CO3，AgNO3，NaAlO2 　　C.K2SO4，Na2SO4，NaCl，NH4Cl 　　 C 练习2.下列各组溶液中，不用任何其它试剂就能鉴别的是 　　　A. BaCl2，AlCl3，Na2SO4，H2SO4 　　 B.HCl，NaOH，K2SO4，NaHCO3 　　　　 C.NaAlO2，KHCO3，NaCl，NaHSO4 　　D.NaOH，FeCl3，MgCl2，K2SO4 C、D 练习3. 现有：K2S,Na2S2O3,NaHSO3,K2CO3,Pb(CH3COO)2,AgNO3,盐酸,氨水等8种溶液,下列鉴别方案最好的是 A.要使用3种其它试剂即可鉴别 B.要使用1种其它试剂即可鉴别 C.要使用2种其它试剂即可鉴别 D.不另取其它试剂即可鉴别 D (八)物质的推断 　　推断是通过已知实验事实（现象），根据性质分析推断出物质的组成、结构或名称。 解题时注意： ①审明题意、明确范围，注意题中所给的限制条件。 ②利用推理法紧扣实验现象，结论要明确，对“肯定　存在”，“不存在”、“可能存在”三种情况都要有明　确的结论，应特别注意的是当得出明确的肯定结论　后，因不能共存而得出的否定的结果。 ③要注意数据对推断结论的影响． 未知物的检验就是利用物质（或离子）的检验方法（特征反应），根据实验现象检验、推断未知物是（或含有）什么，或可能是（或可能含有）什么。 未知物检验常见类型： 1、阳离子检验 2、阴离子检验 3、阴阳离子混合的检验 未知物的检验和推断 练习4.有一化合物X，含有下列阳离于和阴离子中的各一种：K＋、Fe3+、Cu2+、NH4+、HCO3－、SO32－、NO3－、Cl一，对X进行如下实验：①将固体X高温灼热，不起反应，②将固体X加入水中．溶解得无色溶液，③在X溶液中加入盐酸，无气体放出。根据上述实验现象推断X是哪种化合物？ KCl (八)物质的推断 混合溶液中离子的推断（检出） 有一瓶澄清透明溶液，可能含有Al3+、 NH4+、SO42－、CO32－、C1－中的几种。 实验步骤和现象： (1) 溶液滴在蓝色石蕊试纸上，试纸呈红色； (2)取少量溶液，用稀硝酸酸化后，滴加氯化钡溶液，产生白色沉淀，滴加氯化钡至不再产生沉淀未知； (3) 将(2)中的沉淀静置，取上层清液，加入硝酸银溶液，生成白色沉淀； (4) 另取部分溶液，逐滴加入NaOH溶液至过量，在滴加过程先看到生成沉淀，随之沉淀全部溶解。 检出 推断 检出 推断 检出 推断 检出 推断 H+ 无CO32－ SO42－ 有SO42－、 C1－ 无法推断C1－ Al3+ 有Al3+ 实验方案的反思和修正 上述实验方案无法确定NH4+、C1－是否存在，该实验方案存在缺陷，在实验操作和现象推理过程中，如发现实验步骤和所加试剂有问题，要及时修正，直到得到检验的结果 练习5.有六瓶白色固体，它们分别为 Al2O3、NaNO3、Ba(OH)2 、 MgCl2、(NH4)2SO4、无水CuSO4 ，现仅用蒸镏水对它们做 出检别，根据以下实验步骤，在空内填入须加入的试剂，填 写出检出物质时，须与实验现象上下对应 (1)待检物 + ( ) 检出物质 实验现象 (2)待检物 + ( ) 检出物质 实验现象 (3)待检物 + ( ) 检出物质 实验现象 水 Al2O3 CuSO4 不溶于水 蓝色溶液 CuSO4 Ba(OH)2 蓝色沉淀 Ba(OH)2 MgCl2 (NH4)2SO4 NaNO3 白色沉淀 剌激性气体 无明显现象 练习6.在某溶液中，可能含有下列离子： Ba 2+ 、Fe3+、Ag+、Al3+，请设计实验检