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初中物理习题课的教学反思
2019-2020年小学信息技术第一册上 初识画王教案 泰山版
教学目标:
1. 知识目标:
初步掌握金山画王xx的启动、作用方法及主要组成部分,熟悉金山画王的的主界面和背景的组成,能够进行背景设置和保存。
2. 能力目标:
能正确启动和退出金山画王。
3. 情感目标:
寓教于乐,教学中渗透美育教育,使学生逐步感知电脑在绘画中的作用,培养学生学习电脑作画的兴趣,激发美术创作潜能,增强学生的审美观。
重点和难点:
重点:
正确启动和关闭金山画王xx。
难点:
掌握金山画王xx的主要组成部分,正确插入背景图。
教学过程:
(一)创设情景,引入教学
教师利用多媒体教学手段(课件、网络信息交互平台)将几幅作品展示给全体学生,引出本课内容。
(二)自主探究,合作交流
1. 启动金山画王
A学生自己试一试,说一说有你是怎样进入金山画王的
B师生共同归纳操作步骤:开始程序金山画王金山画王笔或双击桌面上的“金山画王”的快捷方式图标
2. 借助语音提示功能,探究操作界面的组成
做一做:移动鼠标到某个工具上,停留几秒钟,听到什么了?
师简述:你只要移动鼠标指向某个工具,就能听到这个工具的名称,再试一试你一定能掌握各种工具的使用方法的。
说一说:你认识了哪些工具?
师生归纳:界面主要分成三大部分:工具箱切换按钮区、工具箱和调色板。
3. 工具箱的使用
工具箱切换按钮和工具箱是配合使用的,按动相应的切换钮,系统就会弹出相应的工具箱,我们就可以从中选取需要的工具了。
教师演示:介绍各按钮和用法和特点,重点讲解绘图工具。
(三)学生上机练一练
利用绘画工具自由创作。
(四)展示优秀作品
演示优秀小作品,说一说自己的画法。
(五)课堂小结。
附送:
2019-2020年小学信息技术第一册上 制作卡片教案 泰山版
教学目标:
1.通过学习,使同学们了解金山画王中“纸样”按钮的作用;
2.会用“纸样”制作美丽的贺卡;
3.进一步提高同学们的创作能力。
教学时间:一课时
教学过程:
一、导入:
教师展示几幅美丽的卡片,问学生:想知道这些卡片是怎么制作出来的吗?(在学生的期待中,教师揭示本节课的学习内容。)
二、学习新课:
活动一:学习新知在操作中掌握新知
1.打开:电脑金山画王。
2.学生先看课本中的提示,然后根据提示进行操作,边操作边说明自己每一步做的是什么。
3.让学生起来说一说:如何制作卡片?其他学生互相补充,教师作简单小结。
活动二:学生练习大显身手。
1.学生按课本第41页“大显身手”中的要求,完成作业。
2.相邻两名同学互相说一说自己是怎么做的。
3.教师在巡视中注意辅导学习比较困难的学生,并及时表扬学得好的同学。
4.学生自己说一说:通过学习和练习,自己是否又进步了?还有什么不懂的问题还需要解决,互相提出来解决掉。
活动三:拓展学习
1.学生自己先读一读“聪明驿站”中的内容,看自己能否解答提出的问题。
2.在操作中利用“金山画王”中的“图层管理”按钮增加和调整图层的方法。
3.读一读“你知道吗”,了解“金山画王”中“相框”的设置方法,然后试着操作一下。
三、课堂总结:
学生小结,教师补充。
第
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小学教育资料
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