2019-2020年小学信息技术第一册上 拖拽鼠标玩游戏教案 泰山版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第一册上 拖拽鼠标玩游戏教案 泰山版 教学目标： 1. 知识目标： 掌握游戏的启动、拼接等操作方法，独立完成多个图形的拼接游戏活动 。 2. 能力目标： 熟练掌握鼠标的基本操作—拖拽，进一步巩固移动鼠标操作。 3. 情感目标： 通过游戏的鼠标操作，培养学生敏锐的观察能力；增强对鼠标拖拽操作的感性认识。 重点和难点： 重点： 指导学生熟练运用鼠标拖拽完成游戏操作，培养学生敏锐的观察能力。 难点： 正确掌握鼠标操作，拖拽中保持稳定操作。 教学过程： 一、谈话导入新课 二、复习鼠标的单击和双击操作。 三、学习鼠标的拖拽： 鼠标拖拽： 先将鼠标指针移动到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象拖拽到预定位置，然后松开左键。鼠标拖拽可以将对象由一个地方移动到另一个地方。学习进行图标的拖拽练习。 四、拖拽练习 利用拖拽鼠标所学的本领，玩游戏，进行鼠标拖拽练习。 五、大显身手： 测测你的能力，打开“拉力板”游戏，单击你想要拼的图形就可以玩了。 观察：教材第13页第2时题，学习做得对不对。 六、说说这节课你学到了什么。 七、课堂小结。 1. 学习拖拽鼠标的方法，知道拖拽鼠标的作用。 2. 巩固鼠标的操作知识。 3. 使学生能够比较熟练地操作鼠标。 附送： 2019-2020年小学信息技术第一册上 游戏大本营教案 泰山版 教学目标： 1. 知识目标： 熟练进行鼠标移动操作，掌握鼠标双击、右击与拖拽概念；掌握三个游戏的使用方法，并独立完成游戏。 2. 能力目标： 在熟练进行单击操作的基础上，进一步掌握双击与拖拽的综合性练习。 3. 情感目标： 提高学生学习兴趣，培养良好的观察能力和反应能力。 重点和难点： 重点： 根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽，完成鼠标操作的综合练习。 难点： 快速掌握游戏方法，灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作。 教学过程： 一、谈话导入新课 二、学习捉蝴蝶的游戏。 指导学生游戏的方法，然后让学生进行练习。 三、学习鼠标的右击。 首先让学生明确鼠标右击的概念。鼠标右击，是指用中指单击鼠标右键。右击后，屏幕弹出快捷菜单，供进一步选择操作。指导学生通过鼠标的右击打开文件。 四、有趣的创作。 (1)学习拼图游戏。通过拼图游戏练习学生的单击和移动操作。单可以选中对象，然后移动到合适的位置。就可以完成拼图。 (2)翻牌学加减法。 一共18张卡片，翻开两张一样的，会在下面出来4个答案，选择一个正确的答案，右边的方格就会变红，继续翻牌选择答案，直到9个方格全部变红。 通过这个游戏即锻炼了学生的鼠标操作，又发展了学生的智力。 五、学生进行操作练习。 六、课堂小结。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！