2019-2020年小学信息技术第三册 画虚线2选修教案 苏科版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第三册 画虚线2选修教案 苏科版 教学目标： 1．知识目标： 掌握复位、擦除命令。 2．能力目标： 能使用PE画出虚线。 3. 情感目标： 增加学习信息技术的乐趣。 教学过程 （一）复习 复习上堂课学习的“pu”、“pd”命令和“home”命令。 要求学生“pu”、“pd”命令完成任务。 1. 画出一条虚线。 2. 画出一个由虚线组成的正方形。 （二）新授 1. 学习“HOME”命令。 师：今天我们来学习如何画出更加复杂的图形。请同学们输入书上P11上的一组命令，看看这组命令画出来的是什么图形。 生操作。 师：我们画出的是一个由虚线组成的图形。在这组命令中我们那个命令还没学过。 生：HOME命令。 师：“HOME”命令是复位命令。输入“HOME”命令后，无论小海龟处于窗口的什么位置，都可以让他直接回到屏幕中间的母位，并且小海龟方向朝上。 探究园： （1）输入：FD 100 RT 90 FD 100 HOME?? 试问，画出什么图形？ （2）比较“HOME”命令和“CS”命令有什么相同点和不同点？ 2. 学习“PE”命令 师：在画虚线时直线多画了怎么办呢？是否“CS”命令。其实，不用。LOGO语言还为我们准备了一个擦除命令“PE”命令，使用擦除命令后，小海龟就变成了“橡皮擦”，与前进命令、后退命令结合使用，就可以将小海龟经过的地方擦除。 生操作：输入FD 200 PE BK 100 师：使用“PE”命令后想要恢复画线，必须使用“PD”命令。 练习：（1）使用“PE”命令画一条虚线。 ?????（2）比较“PE”命令和“PU”命令有什么相同点和不同点。 （三）巩固 ?要求学生用学过的命令画出P13“实践园”中的三个图形。 REPEAT 10[ FD 20 PE BK 10 FD 20 PD] fd 150 bk 140 repeat 5[pe fd 10 pu fd 20 pd] 附送： 2019-2020年小学信息技术第三册 画虚线（一）选修教案 苏科版 教学目标： 1．知识目标： 掌握提笔、落笔和复位命令。 2．能力目标： 掌握画虚线的方法。 3. 情感目标： 增加学习计算机的乐趣。 教学重点： 提笔命令和落笔命令。 教学难点： 提笔命令、落笔命令和复位命令的配合使用。 教具准备： 教学课件。 学具准备： PC Logo应用程序。 教学过程 一、导入 师：通过上节课的学习，同学们已经会在Logo语言中利用“FD”、“BK”命令画直线了，那么在画图中，有时候要用到虚线，该怎么来画虚线呢？今天这节课我们就来学习虚线的画法。（板书课题：画虚线） 二、新授 （一）“PU”、“PD”命令 1．师：Logo语言中为我们提供了两条命令：“PU”——提笔命令（板书）和“PD”——落笔命令（板书）。 使用提笔命令后，小海龟前进或后退时都不留痕迹，屏幕上不显示任何线条，直至使用落笔命令后，才能画出图形。利用提笔、落笔命令与上节课学习的前进、后退命令配合使用，就能画出虚线来了。下面我们就来试试。 2．教师讲解演示，画出虚线： CS （作用：清屏复位） PD FD 10 （作用：画出10步的直线） PU FD 5 （作用：空走5步） PD FD 10 PU FD 5 …… 教师指出：画虚线时，提笔命令和落笔命令必须交替使用。在上面的过程中，小海龟每爬行10步，就要提笔空走5步，然后再落笔，重复这种“动作”就可以画出虚线了。 3．实践园 课件显示要求：用“BK”、“PU”、“PD”命令画出一条虚线。 学生练习，教师巡视指导。反馈时让学生说说在画虚线的过程中有没有简便方法。 教师指出：重复出现的命令可以通过复制和粘贴来实现。 4．知识屋 课件显示知识屋内容，让学生读一读，理解“PU”、“PD”命令的含义。 （二）“HOME”命令 1．课件显示书上11页右下方的虚线图，然后讲解：右面是一个由虚线组成的图形，漂亮吗？ 那么它是用哪些命令画出来的呢？下面我们就一起来学习一下。 2．教师讲解演示，完成如下命令： PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU HOME RT 30 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU HOME RT 60 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU HOME RT 90 …… PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU FD 5 PD FD 10 PU HOME RT 330