2019-2020年小学信息技术第四册 第3阶段出谜1教案 河大版.docVIP

2019-2020年小学信息技术第四册 第3阶段出谜1教案 河大版 教学目标： 1.使同学们会制作供猜谜使用的演示文稿，至少插入5条谜语以及相应的谜底； 2. 能够通过自己的尝试会对动作按钮链接谜面和谜底； 3. 培养学生勤于动手，大胆尝试的优秀品质。 教学过程： 一、导入： 分类谜语库建好后，制作谜语演示文稿。在演示文稿中，除了有谜面之外，还应插入谜底，这样，猜谜的朋友就能够检验自己的答案是否正确。而谜底不能和谜面在同一页面上，所以，需要把谜面和谜底建立一种联系——链接。 二、方法知道： 1.创建谜语演示文稿。 （1）既可以选择应用模板快速建立风格统一的演示文稿，也可以选择自己创建演示文稿，然后进行个性化的修饰。 （2）确定本演示文稿的谜语主题。建议集中选取某一类型的谜语，便于猜谜者选择自己感兴趣的谜语；也可以在一个演示文稿的不同幻灯片中分别设立不同类型的谜语。 2.插入谜语幻灯片。 （1）根据搜集谜语的情况，插入一定数量的幻灯片，并根据需要选取版式。 （2）运用“复制——粘贴”的方法，输入谜面、谜底。 3.通过对动作按钮进行动作设置，链接谜面和谜底。 （1）在谜面幻灯片上，插入一个动作按钮，并对其进行“动作设置”。 第1步：插入“自选图形”→“动作按钮” →“自定义”，插入这个按钮的同时，出现“动作设置”对话框。 第2步：在“动作按钮”对话框中，单击“超级链接到”选择框右侧的下拉按钮，在出现的选择列表中选取“幻灯片……”选项。 第3步：在“超级链接到幻灯片”对话框中的“幻灯片标题”列表框中，选择与所选谜语对应的谜底幻灯片后，单击“确定”按钮。 （2） 检验设置的超级链接是否准确。 在“幻灯片放映”视图中播放“谜面幻灯片”，鼠标指针移动到插入的动作按钮上，指针变成，单击，直接跳到谜底幻灯片上，链接成功。 （3） 在空白的“自定义”按钮上添加文本——“谜底”。 第1步：右击“按钮”，在快捷菜单中选择“添加文本”，在按钮中出现光标，输入文字“谜底”，并可继续设置文字格式。 第2步：设置按钮的填充效果和边框色，使它与整个幻灯片更加和谐。 4.用同样方法设置各种链接。 三、学生按步骤操作。 四、阅读知识链接。 附送： 2019-2020年小学信息技术第四册 第4阶段猜谜教案 河大版 教学目的： 1.通过本课的学习，使同学们进一步掌握保存、访问共享文件夹的方法； 2.学会幻灯片放映方式的设置； 3.培养同学们勤于动手，大胆尝试的优秀品质。 教学重点： 保存、访问共享文件夹 教具准备：计算机24台 教学过程： 一、任务分析： 猜谜活动中，应给同学选择的自由，造反擅长的猜谜类型、选择喜爱的演示文稿、造反自己好朋友的作品……同学们制的谜语演示文稿应该能被所有的同学自由调用。 二、方法指导： 1.以“幻灯片放映方式”将演示文稿保存到共享的文件夹 以Windows98系统、教师机名Teacher为例： （1）请老师在“教师机”中设立共享文件夹“猜谜乐”。 （2）另存文件至“网上邻居、Teacher\猜谜乐” （3）保存类型选择“Powerpoint放映”。 2.网上邻居中的共享文件件夹，开始猜谜。 第1步：双击桌面上的“网上邻居”图标，进入“网上邻居”窗口。 第2步：进入教师机，直至打开文件夹“猜谜乐”。 第3步：打开你感兴趣的文件，开始猜谜。 三、知识链接： 设置共享文件夹的方法： 第1步：右击要设置共享的文件夹，在快捷菜单中选择“共享”。 第2步：在“共享”对话框中，选取“共享为”，填写“共享名”，并将“访问类型”设为“只读”。 第3步：单击“确定”按钮退出后，文件夹图标变化为共享的状态。 第4步：在“网上邻居”中查看自己设好的“共享”文件夹。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！