2019-2020年新人教版小学语文第一册word教学案1.docVIP

2019-2020年新人教版小学语文第一册word教学案1 课题：3菜园里 课型：新授 案序 二 教学过程 教学环节内容 师生活动 修改意见 游戏激趣，复习巩固 深入感知，指导 画画连连，练习巩固 描红感知，学写生字 1、作游戏：摘果子（在黑板上出示粘贴画） 同学们，瞧，苹果树上结满了生字果！如果你能认对苹果树上所有的字，就能摘到你想要的哪个苹果，谁先来试试？请摘到苹果的同学领读。 2、比一比（出示生字卡片） （1）分男女两队比赛，集体读。 （2）分组开火车读 （3）同桌互想抽读。 3、我会读 “青菜、土豆 萝卜 越长越大 细心 公园”大家读的很好，这些字和其他汉字组成了新词。 教师指导朗读儿歌里的句子。 这菜园里，红的、绿的、黄的、紫的，各种颜色的蔬菜都有，可真是一片好风光呀！我们一块读读儿歌的最后两行！ 读儿歌。 我们知道了这些蔬菜的特点，下面我们再做一个游戏：画画连连。 学生在书中用彩笔连线、图颜色。画后展示。 五、课后作业 学生观察“风”和“豆”在田字格中的位置。 重点指导“风”的写法。 学生描红、体会。 写好“风”最关键的地方在哪里？根据学生的交流，老师边点拨边范写：“撇”尖与“横折弯钩”的钩底持平，都朝外略斜，写里面的“撇”时要像柳叶轻拂，写“点”要注意与“卜、心”的点进行比较。 写生字 附送： 2019-2020年新人教版小学音乐一年级上册教学计划 一 本班学生