河北省冀州中学2017届高三（复习班）上学期第二次阶段考试物理试题 含解析.docVIP

一、选择题（1~9为单选题，10~17为多选，每题3分，少选2分） 1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理思想与研究方法，如理想实验法，控制变量法，极限思想法，建立物理模型法，类比法和科学假说法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是 A．根据速度定义式，当非常非常小时，就可以用表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想法 B．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点代替物体的方法，采用了等效替代的思想 C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，手捏玻璃瓶，细管内液面高度有明显变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看做匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 【答案】B 【解析】 考点：考查了物理研究方法 【名师点睛】 2．关于运动的合成，下列说法中正确的是 A．合运动的速度一定比每个分运动的速度大 B．两个分运动的时间一定与他们合运动的时间相等 C．只要两个分运动是直线运动，合运动一定是直线运动 D．两个匀变速直线运动的合运动一定是匀变速直线运动 【答案】B 【解析】 试题分析：合速度的大小可能大于两个分速度也可能等于两个分速度还可能小于两个分速度跟夹角有关系两个匀变速直线运动 考点：考查了运动的合成 【名师点睛】 3．如图，顶端固定着小球的直杆固定在小车上，当小车向右做匀加速运动时，球所受合外力的方向沿图中的 A．OA方向 B．OB方向 C．OC方向 D．OD方向 【答案】D 【解析】 考点：考查了牛顿第二定律 【名师点睛】可知，加速度的方向与合力的方向相同，是解决本题的关键．另外知道杆的弹力不一定沿杆的方向． 4．如图所示，质量为m的木板放在质量为M的木板上，一起减速向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为，木块与木板间的动摩擦因数为，木块与木板相对静止，木板受到地面的摩擦力为，木板受到木块的摩擦力为，则 A． B． C． D． 【答案】B 【解析】 考点：考查了摩擦力的计算牛顿第二定律 【名师点睛】去计算 5．如图所示，斜面上放有两个完全相同的物体a、b，两物体间用一根细线连接，在细线的中点加一与斜面垂直的拉力，使两物体均处于静止状态，则系列说法正确的是 A．a、b两物体的受力个数一定相同 B．a、b两物体受到的摩擦力大小一定相等 C．a、b两物体对斜面的压力相同 D．当逐渐增大拉力F时，物体b先开始滑动 【答案】C 【解析】 试题分析： b物体处于静止状态，当绳子沿斜面向上的分量与重力沿斜面向下的分量相等时，摩擦力为零，所以b可能只受3个力作用，而a物体必定受到摩擦力作用，肯定受4个力作用，故A错误；根据A的分析可知，b的摩擦力可以为零，而a的摩擦力一定不为零，故B错误；ab两个物体，垂直于斜面方向受力都平衡，则有：，解得：，则a、b两物体对斜面的压力相同，故C正确；对a沿斜面方向有：，对b沿斜面方向有：，正压力相等，所以最大静摩擦力相等，则a先达到最大静摩擦力，先滑动，故D错误． 考点：考查了共点力平衡条件的应用 【名师点睛】 6．A、B、C三个物体通过细线和光滑的滑轮相连，处于静止状态，如图所示，C是一箱砂子，砂子和箱的重力都等于G，动滑轮的质量不计，打开箱子下端开口，使砂子均匀流出，经过时间流完，则图中哪个图线表示在这过程中桌面对物体B的摩擦力f随时间的变化关系 【答案】B 【解析】 考点：考查了摩擦力共点力平衡条件 【名师点睛】 7．如图，光滑圆轨道固定在竖直面内，一质量为m的小球沿轨道做完整的圆周运动，已知小球在最低点时对轨道的压力大小为，在高点时对轨道的压力大小为，重力加速度大小为g，则的值为 A．3mg B．4mg C．5mg D．6mg 【答案】D 【解析】 考点： 【名师点睛】 8．一个物体在相互垂直的恒力作用下，由静止开始运动，经过一段时间后，突然撤去，则物体以后的运动情况是 A．物体做匀变速曲线运动 B．物体做变加速曲线运动 C．物体沿的方向做匀加速直线运动 D．物体做直线运动 【答案】A 【解析】 试题分析：撤去前物体做匀加速直线运动合力恒定当撤去后合力等于方向与初速度方向不共线所以做匀变速曲线运动 考点：考查了曲线运动 【名师点睛】 9．如图，物体A放在粗糙板上随板一起在竖直平面内沿逆时针方向做匀速圆周运动，且板始终保持水平，位置I、II在同一水平高度上，则 A．物体在位置I、II受到的弹力都大于重力 B．物体在位置I、II受到的弹力都小于重力 C．物体在位置I受到的弹力小于重力，位置II时受到的弹力大于重力 D．物体在位置I受到的弹