小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案.doc

小学三年级民族团结一家亲主题班会活动教案教学目标：知识与能力：1、知道民族团结的故事。2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：? 让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。 情感态度与价值观： 1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。? 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点：? 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。? 教学策略：? 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。? 3、榜样感染法，正反事例对比法。? 4、自己动手收集资料法。? 教学准备：? 1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。? 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。? 一、创设情境，导入新课。? 1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。? 2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？? 3、生答后，板书课题：民族团结。? 二、学文明理，激情导行。? （一）学习认识中华民族是一个大家庭。? 1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？? 2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。? 3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？? 生：高山族、土家族。? 生：朝鲜族、苗族。生：白族??? 4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。（二）国家的民族政策； 思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。??一、坚持民族平等团结?? ?二、民族区域自治?三、发展少数民族地区经济文化事业?四、培养少数民族干部 ?五、发展少数民族科教文卫等事业?六、使用和发展少数民族语言文字 ?七、尊重少数民族风俗习惯 ??八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由 ?（三）畅谈民族团结的故事:? 以小组为单位，看哪一小组收集的最多。三年级民族团结一家亲祝愿祖国更美好” ? 教学目标：知识与能力：1、知道民族团结的故事。 2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。 过程与方法： ?让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。? 情感态度与价值观： ?1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。 2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）教学重点： 使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。? 教学策略： 1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。 2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。 3、榜样感染法，正反事例对比法。 4、自己动手收集资料法。教学准备： ?1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。 2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。?? 一、目的意义? 通过活动帮助同学们进一步增强民族团结意识，加深对祖国大家庭56名成员的认识，明确只有民族团结我们的生活才会越来越好，我们的祖国才会越来越强大。说有利于民族团结的话，做有利于民族团结的事，用自己的行动为民族团结事业添砖加瓦。? 活动时间班会活动时间：活动地点? 五楼会议室? 二、?参加人员? 三年级全体学生? 三、?活动准备 1、?收集整理有关民族团结的资料，编排成文艺节目。? 2、?选出主持人、熟悉活动程序。3、?根据需要布置好活动场地。? 四、?活动程序主持人敬礼? 甲：我们伟大的祖国母亲有56个儿女乙：56个儿女世代和睦相处团结奋斗甲：共同书写了中华文明 乙：共同描绘着祖国的现在和未来甲：市一小三年级8班《民族团结一家亲——祝愿祖国更美好》主题班会现在开始?? 甲：让我们用热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来 ?甲：我们的祖国辽阔富饶风景迷人 ?乙：想不想到祖国各地去走一走 学生：想 甲：请听童谣《我的祖国真美好》走啊走，摇啊摇，摇到云南吃米线，摇到新疆摘葡萄。走啊走，摇啊摇，摇到东海抓龙虾，摇到西藏骑藏獒。走啊走，摇啊摇，大江南北全走遍，我的祖国真美好。乙同学们我们随着美丽的童谣走过了祖国的东南西北，尝到了美味的水果和特色佳肴，看到了令人难以忘怀的美景，同学们的心里一定是美滋滋的，这一切都