2019-2020年苏教版数学三上《复习（一）》教学设计.docVIP

2019-2020年苏教版数学三上《复习（一）》教学设计 教学内容：教材第12页1-6题。 教学目标： 进一步掌握两位数除以一位数的口算、笔算以及验算的方法，沟通知识间的联系，提高计算的正确率和熟练程度。发展数学思考，培养良好的学习习惯。 教学过程： 一、基本训练 1、第一题 学生在规定时间内独立完成，组织反馈。 同时选择几道不同运算的题要求说说口算方法。 2、第二题 独立完成，组织反馈。 评讲：说说上下两题在计算方法上的区别和联系。 3、第四题 先让学生说说“总价”、“单价”、“数量”的含义。 再组织学生独立完成表格，反馈交流。 最后让学生说说“单价”是怎样求得的。 二、发展练习 1、? 小明今年8岁，小芳今年6岁，奶奶今年72岁。奶奶今年的年龄是小芳的几倍？你还能提什么数学问题？ 2、? 同学们要种93棵数树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？ 3、? 一套少儿百科全书共有5本。如果成套买，每套的价钱是80元；如果不成套买，每本的价钱是18元。怎样买合算？成套买比不成套买每本能便宜多少元？ 4、第五题 出示图，引导看图。 了解从图看懂的信息，再提出数学问题进行解答。 三、全课总结 四、作业：完成第四题。 附送： 2019-2020年苏教版数学三上《复习（二）》教学设计 教学内容：教材第12-13页6-9，思考题。 教学目标： 进一步运用所学知识解决实际问题，发展应用意识，提高解决简单实际问题的能力，体验成功的喜悦。 教学过程： 一、基本训练 1、第六题 让学生算一算、比一比，体会相应的规律。 2、类推练习 仿照上题，改编题目 64÷4????????? 72÷6 二、课内练习 1、? 48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？ 2、? 小明在图书室借了一本98页的故事书，准备一个星期把它看完。他平均每天要看多少页？ 3、? 食品店里一袋面包4元，50元钱最多能买多少袋面包？还剩几元？ 4、? 同学们去划船，女同学20人，男同学23人，每条船最多坐4人。他们至少需要租多少条船？ 三、拓展练习 .思考题：先由学生独立思考，也可同桌交流想法。 在上面基础上组织交流讨论，说说推想过程。 四、练习指导 在学生独立审题理解的基础上，将学生中存在的问题进行共同讨论，理清思路，总结方法。 三、全课总结 四、作业：第7-9题。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！