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语文导学案（教师） 课题 15、玩出了名堂 使用人 曹冬梅 审核 曹冬梅 年级 3 年级 课型 新授 课时 2 时间 学习目标 　 1、认识“阅、固、调”等6个生字。会写“堂、镜、闲”等12个字。能正确读写“名堂、浪费、镜片”等17年词语。 2、理解课文内容，并有感情的朗读课文 3、培养学生的朗读能力和搜集资料的能力。 4、理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发。 5、写写自己玩中的乐趣和收获。 学习重难点 　 重点：理解课文内容，并有感情的朗读课文。 难点：理解课文内容，从列文虎克玩出名堂的过程中受到启发，写写自己玩中乐趣和收获。 知识链接 列文虎克：（1632—1723） 荷兰生物学家。英国皇家学会会员。在早年，学会了磨制玻璃透镜的技术，制成简单的显微镜。1675年发现了原生动物，1683年又发现了细菌，对动植物的显微构造也有所观察。 微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是由病毒引起的；有些微生物却是人类的好帮手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做酸奶的功臣。 导学过程 教师批注 第一课时 一、预习导学（课外） 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、自读课文，画出不认识的字和不理解的词语，读准字音，查字典或联系生活经验理解词语，读通句子。 二、自主、合作、探究：