2012版生物一轮精品复习学案：7 现代生物进化理论（必修2）.docVIP

第7章 现代生物进化理论 【高考目标导航】 1、现代生物进化理论的主要内容 2、生物进化与生物多样性的形成 【基础知识梳理】 一、现代生物进化理论的主要内容 1、达尔文的自然选择学说 （1）选择的基础：过度繁殖 （2）生物进化的动力和选择的手段：生存斗争 （3）生物进化的内因：遗传变异 （4）自然选择的结果：适者生存 2、现代生物进化理论 （1）种群是生物进化的基本单位 种群：生活在一定区域的同种生物的全部个体 基因库：一个种群中全部个体所含有的全部基因 基因频率：一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因数的比率 （2）可遗传的变异：基因突变、染色体变异（突变）和基因重组为生物进化提供了原材料 （3）自然选择决定生物进化的方向 变异是不定向的经过自然选择→不利变异被淘汰，有利变异逐渐积累→种群的基因频率发生定向改变→生物朝一定方向缓慢进化。 （4）隔离与物种的形成 物种：能够在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物称为一个物种，简称种 隔离：不同种群的个体，在自然条件下，基因不能自由交流的现象叫做隔离，包括两种类型：地理隔离和生殖隔离 作用：隔离是物种形成的必要条件，生殖隔离的形成标志着新物种的形成。 二、共同进化与生物多样性的形成 1、共同进化 （1）概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展 （2）原因：生物与生物之间相互选择、生物与环境之间相互影响 2、生物多样性 （1）层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性 （2）形成原因：生物进化 （3）研究生物进化历程的主要依据：化石 3、知识点拨 (1)任何物种都不是单独进化的，生物和无机环境之间是相互影响和共同进化的。 (2)基因多样性是形成物种多样性和生态系统多样性的基础，反之物种多样性和生态系统多样性又影响基因多样性。 【要点名师透析】 一、对现代生物进化理论的解释——物种形成 1、方式：渐变式和爆发式，爆发式在很短时间内即可形成新物种，如多倍体的形成。 2、三个环节： （1）突变和基因重组产生进化的原材料。 （2）自然选择决定进化的方向。 （3）隔离导致物种形成。 3、物种形成和生物进化 物种形成 生物进化 标志 生殖隔离出现 基因频率改变 变化后生物和原来生物的关系 新物种形成，生殖隔离，质变，属于不同的物种 生物进化，基因频率改变，量变，仍属于一个物种 联系 （1）生物进化的实质是基因频率的改变，这种变化可大可小，不一定会突破物种的界限，即生物进化不一定导致新物种的形成 （2）新物种一旦形成，则说明生物肯定进化了 4、种群与物种的关系 (1)一个物种可以包括许多种群，如同一种鲫鱼可以生活在不同的池塘、湖泊等，形成一个个被陆地隔离的种群。 (2)同一物种的许多种群之间存在地理隔离，长期发展下去可能形成不同的亚种，进而形成许多个新物种。 (3)二者关系如图所示： 二、基因频率与基因型频率的相关计算 1、比较基因频率和基因型频率 2.计算规律 (1)已知基因型频率计算基因频率 设有N个个体的种群，AA、Aa、aa的个体数分别为n1、n2、n3，A、a的基因频率分别用PA、Pa表示，AA、Aa、aa的基因型频率分别用PAA、PAa、Paa表示，则： 由以上公式可以得出下列结论： ①在种群中一对等位基因的频率之和等于1，而各种基因型频率之和也等于1。 ②某等位基因的频率=该等位基因纯合子的频率+1/2杂合子的频率。 (2)已知基因频率计算基因型频率 设某种群中A的基因频率为p，a的基因频率为q，则AA的基因型频率为p2，aa的基因型频率为q2，Aa的基因型频率为2pq。 注：上述计算方法只适用于理想条件下。 【典例】据调查，某校高中学生中基因型的比例为XBXB(42.32%)、XBXb(7.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%)，则该地区XB和Xb的基因频率分别是(　　) A．6%、8% B．8%、92% C．78%、92% D．92%、8% 【解析】由于基因频率是指一个种群基因库中某个基因占全部等位基因数的比率，而B、b只位于X染色体上，Y染色体上没有对应的等位基因，所以女性体内有2个此类基因，而男性体内只有1个此类基因。在被调查的种群中，XB共有42.32%×2＋7.36%＋46%＝138%，XB＋Xb共有42.32%×2＋7.36%×2＋0.32%×2＋46%×1＋4%×1＝150%。所以XB的基因频率＝XB÷(XB＋Xb)×100%＝138%÷150%×100%＝92%，Xb的基因频率＝1－92%＝8%。 【答案】D 【感悟高考真题】 1、(2011·海南高考)某地区共同生活着具有捕食关系的甲、乙两种动物，两者的个