一、近义词填空爱护爱惜珍惜1.他从小就养成了一种（书.ppt

* 一、近义词填空： 爱护 爱惜 珍惜 1.他从小就养成了一种（ ）书籍的习惯. 2.他十分（ ）时间，一分钟都不让它白白浪费掉. 3.粮食是宝中宝，人人都要（ ）. 二、回答问题. 作者开头提出了问题：“我们的日子为什么一去不复返呢？”，为什么在文章结尾又问了这个问题？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、写出这些句子在文中的作用. 1.他便伶伶俐俐地匆我身上跨过，从我脚边飞去了. 这是一个（ ）句. 作用： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 2.八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里. 这是一个（ ）句. 作用： ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 爱惜 珍惜 爱护 作者开头提出了这个问题是为了说明时间易逝的道理，结尾又提出 这个问题是为了引起人们思考，让读者去回味。 拟人句 比喻句 把看不见的时间写得像个机灵又顽皮的孩子，表明时间消逝得快. 作者运用及新奇巧妙的比喻，把自己过去的八千多个日子比喻成极小的水滴， 把时间的流比喻成浩瀚的大海。表现出作者十分无奈的愁绪。 四、按要求写文中的词语. 1.AA式 例子：匆匆（ ）（ ）（ ）（ ） 2. ABB式 例子：赤裸裸（ ）（ ）（ ）（ ） 3. AABB式 例子：轻轻悄悄（ ）（ ）（ ）（ ） 五、阅读片段，填空. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了； 我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？ 我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？ 但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 1.这一自然段共有（ ）句话，作者是（ ）. 2.第一句有两个排比句式，把（ ）比喻（ ），想说明（ ）. 3.第二句是反问句式，把（ ）比作（ ），是想说明（ ）. 4.第四句中，作者扪心自省（ ）. 每每 簌簌 天天 美美 推推搡搡 嘟嘟囔囔 嘀嘀咕咕 比比划划 红彤彤 直勾勾 胖墩墩 兴冲冲 4 朱自清 过去的日子没有了 轻烟和薄雾 日子 痕迹小 痕迹 游丝 今后从小事切实做起，在自己的有生之年，多做一些有意义的事。 人最宝贵的是生命，生命，每个人只有一次。人得一生应该这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争.”人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命. ----奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是会有的. ------鲁迅 荒废时间等于荒废生命. ------川端康成 “什么是永远不回来了？”我问着. “所有时间里的事物，都永远不会回来了。你的昨天过去，他就永远变成昨天，你不能再回到昨天。爸爸以前也和你一样小，现在也不能回到你这么小的童年了；有一天你会长大，你会像外祖母一样老；有一天你度过了你的时间，就永远不会回来了.”爸爸说. ----林清玄《和时间赛跑》 盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不饶人. -------陶渊明 抛弃时间的人，时间也抛弃他. ------莎士比亚 题都成南庄 崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红. 人面不知何处去，讨好依旧笑春风. 节约时间，也就是是